Dyzwcxu正确引导让男孩成为男子汉技巧归纳

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1、AthesissubmittedtoXXXinpartialfulfillmentoftherequirementforthedegreeofMasterofEngineering七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-----啸之记。正确引导让男孩成为男子汉我们看到校园中许多女孩子总是兴高采烈，而男孩子却经常愁眉苦脸，这是德国《焦点》周刊在“可怜的男孩们”一文中刊登的内容。　　其实,中

2、国男孩也有许多难言之隐：一些孩子特别好动，而受到学校管理人员和教师的批评、训斥。使他们感到惶恐不安，一些男孩性格内向，不善于和同学交往，而被教师和同学视不为易接近的对象，不受教师喜爱。由于家庭结构和转学等因素，男孩易受到不良习惯影响，道德品质不良。男孩比较马虎、粗心，不易考虑别人的感情，而被成人视为“不可理解”。青春期男孩心理障碍表现突出，性心理不健康居多。近年来青少年犯罪人数呈上升趋势，男孩居多。许多男孩在学习上也表现出学习困难。一些男孩女性化气质严重。　　什么原因导致了这些现象的出现呢？　　1、许多学校还在以分数为导向，要求学生循规蹈矩。美国心理医生迈克尔•古里安谈对

3、性别评价认为，如今在学校里人们已经把女生的行为视为榜样，并且以此标准来衡量男生。男生对运动的渴望被视为不守纪律。　　2、学校男女生比例失调，城市和农村各有不同。　　3、在学校中担任学生干部的比例女生多于男生。　　4、学校评选“三好”、“优干”、奖学金发放多偏向女生。　　5、班主任中男女比例不平衡，女性多于男性。　　6、学生的模仿对象不定向，在一些单亲家庭，男孩和母亲生活在一起，男孩就从电视、录像或身边的男性中寻求模仿对象。　　7、男女同校同班学习过程中，男女同学互相影响，女孩对男孩的欣赏或鄙视，会使男孩在男性特征培养上有所倾向。　　8、青春期生理发育，引起男孩心理特征上的

4、变化，就会出现急需解决的身心健康问题。　　9、学校心理健康教育教师配制不足，许多流于形式，工作无效。　　关注男孩就要使他们能在校园充分展示自己，培养男孩理想的男性特征，为此提出这些建议：　　1、体育活动（如体操、跑步、玩耍……），能满足男孩们的运动欲望，释放充沛的运动能量，使体格健壮。　　2、在课堂上应照顾男孩的特长和缺陷，对好动和内向的男孩多关心爱护。　　3、由更多的男性来担任教育工作者和教师。　　4、学生干部要多培养一些男孩，发挥他们的才能。　　5、心理健康教育者要普及心理健康知识，对男孩加强青春期性健康教育。　　6、父母要帮助男孩培养理想的男性特征，多和他们谈心，促

5、使他们增强责任感。　　7、为男孩提供班级活动的空间，引导男女同学正常交往，使男性适应女性的行为方式。　　8、允许男孩在校闹腾，使男孩的过剩精力得到一定发泄,但发现打架斗殴现象要及时阻止，提高男孩的自律能力。　　如果我们给男孩更多的自由，更多的理解，更多的活动空间,少纠正他们的缺点，多表扬他们的优点,男孩就会变得稳健、可爱和有能力。