黄淮学院校级教学团队建设目标与管理办法

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1、黄淮学院校级教学团队建设目标与管理办法根据《黄淮学院关于教学团队建设的实施意见》(院字〔2009〕46号)的精神，为了确保校级教学团队的建设质量，加强对建设过程的管理，保障教学团队建设工作的有序开展，特提出建设目标和管理办法。一、黄淮学院第一批校级教学团队的建设周期为三年。本批次的具体建设时限为：2009年6月至2011年6月。二、本批次需建设的校级教学团队名称：1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；2、大学计算机基础；3、中国古代文学；4、无机化学;三、黄淮学院校级教学团队的建设目标和任

2、务包括:1、三年内质量工程项目的目标与任务2、三年内教学改革与研究论文目标与任务；3、三年内科研论文目标与任务；4、三年内教改项目目标与任务；5、三年内科研项目目标与任务；6、三年内教材建设目标与任务；7、三年内青年教师培养目标与任务；8、三年内教研活动目标与任务；9、三年内课程建设目标与任务；四、黄淮学院校级教学团队建设目标管理办法1、第一阶段(本批次于2009年12月20日之前)，被批准立项后的每个校级教学团队需向学校提交建设目标责任书，学校下拨项目建设资助经费总额的40%。2、第二阶段（本批

3、次于2010年12月31日之前)，需立项或完成校级或省级教改项目1项（从立项之初累计计算，下同）；公开发表专业学术论文至少6篇（其中核心期刊论文至少3篇）；本专业领域教研教改论文2篇。以上论文，文科限第一作者，理科限前两名为团队成员（下同）。质量工程项目有3-5人参与建设，至少获得一项正在建设校级项目。选派青年教师外出学习1-2名（外出学习审批复印件），项目或论文原件送教务处审核后，交复印件一份备案。完成以上建设任务的教学团队，学校下拨项目建设资助经费总额的40%。3、第三阶段（本批次于2011年

4、6月底之前)，需立项或完成校级或省级教改项目2项，公开发表专业论文至少8篇（其中核心期刊论文至少4篇）；本专业领域教研教改论文4篇。正式出版的统编专业教材或专著一部，其中团队成员应担任主编或第一副主编。质量工程项目有3-5人参与、并获得一项校级或省级项目。项目、论文、专著或教材原件送教务处审核后，交复印件一份备案。经验收，完成任务的教学团队学校下拨项目资助经费的20%。五、黄淮学院校级教学团队管理经费使用范围及管理办法（一）经费使用范围1、小型仪器设备费（包括电脑、打印机、扫描仪、文件柜、实验器具

5、及耗材等）；2、师资培训费；3、论文、论著与教材出版费；4、项目调研、学术活动费；5、项目论证、评审、验收和鉴定费用；6、图书资料、档案建设费；7、差旅费。（二）经费使用比例购买小型仪器设备、图书资料的资金比例占50%，论文、论著与教材出版费，项目调研、学术活动费，差旅费等费用占50%。六、若团队带头人不能在各个阶段按学校的要求完成任务，学校将取消或停止下阶段的拨款。黄淮学院教务处2009年12月1日附：黄淮学院校级教学团队建设目标责任书黄淮学院校级教学团队目标管理责任书教学团队名称：团队带头人：

6、所在系（院）：填表时间：黄淮学院教务处制二00九年十一月十日一、三年内建设目标和任务1三年内质量工程项目的目标和任务时限教学团队精品课程特色专业示范中心创新模式第一阶段（本批次2009.6—2010.6）第二阶段（本批次2010.7-2010.12）第三阶段（本批次2011.1-2011.6）2、三年内教学改革与研究论文目标与任务：时限发表论文数量核心期刊论文数量备注第一阶段（本批次2009.6—2010.6）第二阶段（本批次2010.7-2010.12）第三阶段（本批次2011.1-2011.6

7、）3、三年内科研论文目标与任务：时限发表论文数量核心期刊论文数量备注第一阶段（本批次2009.6—2010.6）第二阶段（本批次2010.7-2010.12）第三阶段（本批次2011.1-2011.6）4、三年内教改项目目标与任务：时限教改项目名称立项时间结项时间备注第一阶段（本批次2009.6—2010.6）第二阶段（本批次2010.7-2010.12）第三阶段（本批次2011.1-2011.6）5、三年内科研项目目标与任务：时限教改项目名称立项时间结项时间备注第一阶段（本批次2009.6—20

8、10.6）第二阶段（本批次2010.7-2010.12）第三阶段（本批次2011.1-2011.6）6、三年内教材建设目标与任务：时限出版教材数量教材出版的层次备注第一阶段（本批次2009.6—2010.6）第二阶段（本批次2010.7-2010.12）第三阶段（本批次2011.1-2011.6）7、三年内青年教师培养目标与任务：时限培养对象培养目标培养措施预期结果本批次（2009-6——2011-6）8、三年内教研活动目标与任务：时限活动计划及改革创新活动次数预期成效第一阶段（本