马克思主义基本概论期中论文

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1、我对学习《马克思主义基本原理概论》的一点体会本学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，通过半个学期学习，我们不仅掌握了基本的哲学常识，同时，也让我们学会了开始运用哲学的观点去分析生活中的问题和解决问题。虽然从初中政治就开始接触到《马克思主义基本原理概论》了，但却一直认为它只是一门离现实比较遥远的科目，而且认为很少能在实际生活中得以运用。但现在的我在学习这门课程时，却发现生活中的许多现象都能体现出其中的原理。理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则，学习的目的全在于运用。理论联系实际，关键是：一要联系社会

2、实际，二要联系我们学生的生活实际。在生活中运用这些原理来解决问题，是一种生活的智慧。时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期里积极参与社会实践已经成为了一股热潮。对现在的大多数学生而言，挣钱不再是打工的首要目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。我通过了解当代大学生社会实践的情况以及他们对社会实践的看法，从而结合马克思主义

3、哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决的方法，使大学生能更好地正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。我从了解中发现，许多大学生都认为社会实践是大学生的第二个“课堂”，通过社会实践可以学到许多课本上没有的知识。他们选择实践的职业没有高低之分，无论什么职业都有，就看自己的需求和喜爱。不少大学生觉得只要是能锻炼自己的工作，就可以去试一试，比如品牌代理，促销活动等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。但也有少部分同学认

4、为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，显然这部分同学对职位的要求比较高。而且现在越来越多的大学生在平日做兼职或打工时从事派传单、商品促销、校园销售等简单、不需要特殊技能的工作，这些工作与所学专业知识相去甚远，很少同学能够把大学里的理论知识应用到实践中去。其次，大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。大部分人会选择在假期里实习。社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自

5、己的交际能力，加深对社会的全面认识。但是，在实践中，我们是要真正走进基层，体会社会中各方面、各层次的生活，所以我们要放下学校里的纸上谈兵，放下家里的娇生惯养，虚心学习。既要对自己有信心，又不能自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教育的大学生，但我们了解的都是理论知识并没有实际经验，所以或许还不如未受过高等教育的平民，因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心。一颗谦虚求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不

6、可避免的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向成功的经历，我们应该积极总结经验，积累宝贵的财富。学会总结，总结实践中的经验，用心体会实践经历。马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。大学生社会实践活动的不断发展，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实

7、践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准。社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。一切认识都来源于实践。人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的

8、认识是根本不可能的。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性。认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。坚持认识与实践的统一，归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作