山东教育出版社第二册信息技术备课

山东教育出版社第二册信息技术备课

ID:43098791

大小:136.95 KB

页数:53页

时间:2019-09-25

山东教育出版社第二册信息技术备课_第1页
山东教育出版社第二册信息技术备课_第2页
山东教育出版社第二册信息技术备课_第3页
山东教育出版社第二册信息技术备课_第4页
山东教育出版社第二册信息技术备课_第5页
资源描述:

《山东教育出版社第二册信息技术备课》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实用标准文档小学信息技术四年级(下册)全册分析一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书是根据《义务教育课程标准(新课标)》的要求,在总结原通用教材和实验教材经验的基础上编写的,这册教材的主要内容有:1.信息技术和计算机2.小试身手——Windows的程序窗口3.清除拦路虎——学习输入汉字4.拥有我的一席之地——文件和文件夹5.探寻百宝箱——学习使用我的电脑6.珍贵的礼物——用电脑录音7.走进知识大宝库——因特网8.网上宝贝大搜索9.精彩内容存下来10.网络邮递员——电子邮件共计十课。二、教材分析:1.简明实用、内容生动。注重介绍具有广泛使用价值的知识和技能。内容简明准确、图

2、文并茂、富有趣味性和启发性,是绝大多数学生都能够很顺畅的看懂学会,感受学习的快乐。2.重视培养学生的实践能力。教材注意结合学生的学习和生活经验,引导学生在完成任务的实践中,学习相应的信息技术知识和方法,培养分析问题和解决问题的能力。3.教材注意引导学生利用信息技术学习其他学科,是学习信息技术的过程同时成为培养学生学会学习的过程。在这个过程中学生逐渐体会到信息技术不仅是一门课,而且是学好其他功课乃至将来做好工作的工具。三、学情分析:本学期我将担任四年级信息技术课的教学工作,共有四个教学班。多数学生思路开阔,思维敏捷,动手操作能力较强,对计算机学习很有兴趣。文案大全实用标准文档

3、四年级的学生已经学过信息技术课,所以对这门课程并不陌生,他们喜欢上信息技术,因为信息技术贴近大家的生活,而且又有很多功能,因而学生在学习过程中,会更加的积极主动。但同时学生的知识水平、起点不同,因此在教学中要面向全体,因材施教。对有一定基础的学生,加深计算机知识的难度,提出要求,加强操作的熟练程度。对刚刚接触计算机的学生,从基础讲起,循序渐进,提高学习计算机的兴趣,树立信心。四、教学目标:1.了解见算计的组成;2.会改变窗口大小并移动窗口位置,能够对窗口进行最大化、最小化和关闭操作;3.会选用输入法输入汉字,并能够进行中英文输入法的切换;4.会新建文件夹并能对文件夹进行移动

4、、复制和重命名操作;5.掌握文件移动、复制和删除的方法;6.会查找硬盘和光盘中的内容;7.使用电脑中的录音机进行录音;8.学会打开浏览器,并了解浏览器窗口的组成部分;9.能够网上观看动画;10.学会使用网页的前进、后退按钮;11.了解常用搜索引擎,并能够应用搜索引擎查找资料,学会收藏喜欢的网页;12.学会保存网页、图片和歌曲;13.能够申请电子邮箱,并且会接收和发送邮件,学会清理邮箱。五、教学措施:1.为了更好地丰富学生的计算机知识,提高计算机能力,在教学中我将遵循以下原则:(1)实践性原则(2)发展性原则(3)量力性原则(4)直观性原则(5)启发性原则(6)因材施教原则2

5、.采用多种教学方法和学习方式,如任务驱动法教学、情景法教学、小组协助式学习等。3.在教学过程中注重学生信息素养的培养,注意创设学生能主动参与、亲自动手的教学环境,培养学生的动手实践能力。4.备课过程总尽可能多的提供练习素材、题目供学生练习。5.注重学生的个别差异,全面顾及学生的发展。6.作业、考查分为笔试和上机操作题目两部分六、教学重点:1.学会输入汉字,能够进行中英文切换;2.学会使用搜索引擎查找资料,学会收藏喜欢的网页。七、教学难点:文案大全实用标准文档学会使用搜索引擎查找资料,学会收藏喜欢的网页。八、课时安排:本册共16课时标题课时数第1课信息技术和计算机1课时第2课

6、小试身手——Windows的程序窗口2课时第3课清除拦路虎——学习输入汉字2课时第4课拥有我的一席之地——文件和文件夹2课时第5课探寻百宝箱——学习使用我的电脑2课时第6课珍贵的礼物——用电脑录音2课时第7课走进知识大宝库1课时第8课网上宝贝大搜索1课时第9课精彩内容存下来1课时第10课网络邮递员——电子邮件2课时第一单元:信息技术和计算机一、教学内容:1.感受生活中的信息,了解信息的获取、传递、处理的过程;2.了解计算机的各组成部分,了解windowsxp系统的软件。二、教材分析:本课是信息技术教材的理论部分,主要通过学习,让学生在深刻理解信息技术含义和作用之后,意识到信

7、息技术的重要性,学生了解为什么要学习信息技术这门课程,引导学生掌握计算机的组成部分和作用,让学生从硬件方面了解计算机,并能够熟悉计算机常见的输入、输出设备,消除学生对计算机内部构造的陌生感。为今后计算机的学习打下基础。三、教学目标:1.感受生活中的信息,认识普遍存在的信息,体验信息对生活和学习的重要性;2.了解信息的获取、传递、处理的过程;3.了解计算机各组成部分的名称和作用;4.了解计算机常用的输入、输出设备;文案大全实用标准文档5.认识光盘和u盘并了解各自的作用;6.学会使用光盘和u盘;7.了解windowsx

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。