作文审题 偷换概念

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1、某乙调侃甲：“你整日游手好闲，好吃懒做，怎么致富、娶妻？”甲反问："为什么说我懒呢？"乙说：别人都在勤奋地工作啊，只有你一天到晚无所事事。”甲狡辩：“懒人自有懒福！难道你不知道吗，中国人民都是勤苦的，我是中国人民，我怎么会懒呢？”乙瞠目结舌、哑口无言。[分析]上述故事中的乙对甲的狡辩之所以无言以对，是因为乙不知道如何来“揭穿”甲的“偷换概念”的逻辑错误。在句子“中国人民都是勤劳的”中的“中国人民”是一个集体概念，不是确指某一个中国人，而在“我是中国人民”这句中的“中国人民”，它是一个个体概念，即我是中国人民当中的一员的意思。虽然上述

2、两句话中都有词语“中国人民”，但它们的意思却是不一样。本质属性，是对象区别于其他对象的属性。如：人的本质属性是有语言、能思维、会制造工具的高等动物”。非本质属性，是该对象不具有决定意义的属性。如：人的非本质属性有要吃食物、有毛发、会跳跃等等。概念是事物的特有属性在人们头脑中的反映。属性包括本质属性和非本质属性。概念偷换概念是将一些看起来似乎一样的概念进行偷换，实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。作文审题之偷换概念有些概念貌似一致，但实质相去甚远。而将话题中的“此概念”替换为另一个与之相近或相似的“他概念”，并围绕

3、替换之后的“他概念”来行文，这就是话题作文写作过程中一种普遍存在的现象——偷换概念。偷换概念是跑题作文跑题的典型，是写作者概念不清的外在反映。06年辽宁高考作文题(作文：肩膀)：肩膀的概念——人的胳膊上部与躯干相连的部分。比喻勇于或能够承担的责任。手臂的概念——人的上肢。比喻助手。错题：《让心坚强》《请你给予爱》《您给的温暖（帮助）》《力量》从比喻、引申的角度讲，“肩膀”容易联想到的词是：依靠，基础，前提，奠基等；而“手臂”容易联想到的词却是：援助，连接，扶持，推力等。一、标题——偷换概念作文《跨越雷池》成语“不敢越雷池一步”，比喻

4、不敢越出一定的范围。而“跨越雷池”，则往往是一种思想的突破，行动的尝试，探索的实践，都面临成功与失败的考验。请以“跨越雷池”为题，写一篇不少于800字的文章。一、审题“不敢越雷池一步”出处：雷池：水名，又称“雷水”。现代汉语的意思是“西部万一出事，要比历阳的苏峻更麻烦，所以老兄一定要坐镇原防，不可跨越雷水，过来一步都不行啊！”后比喻办事一步也不能越过界限或范围。指不敢前进一步或稍微超出范围。“不敢越雷池一步”一般理解为保守狭隘的行事哲学，及所带来的农耕社会“守成至上”的思维烙印。题干中“思想的突破，行动的尝试，探索的实践”，雷池可理

5、解为“想别人想不到的，想别人不敢想的；做别人做不到的，做别人不敢做的”想法和事情。是一个范围，一个界限，一种束缚。写作的关键应该是“敢”与“不敢”的选择。且这种跨越雷池的想法及做法应该是正面积极的，即使跨越失败，也是虽败犹荣的。不能作反面的跨越理解。“跨越雷池”是动宾短语，动词“跨越”是写作重心，雷池是写作对象。写作角度可围绕：跨越什么雷池？（雷池应有具体含义）为什么要跨越雷池？（决定成败）应该怎样跨越雷池？（理性、慎重、不盲目，正确对待跨越的得失）二、存在问题1、仍有偷换概念情况出现。（写尝试、勇气、突破雷池、跨越障碍等）2、“跨

6、越”是写作重心，可“雷池”是写作对象。写作时不能撇开后者独立成文。3、“雷池”概念不明。或泛化，与“困难”、“失败”等同；或因果倒置，把跨越结果当雷池。如“邓小平跨越了‘改革开放’的雷池。”或指向不明，缺乏具体含义。造成严重的假扣题现象月考作文萤火虫并非不知道,最暗的星,也比我更辉煌,我还是一闪一闪地飞行,尽管我只有这么一点点光。月考作文萤火虫——小、光弱、但坚持飞行话题——自信、坚持、独立引申——不轻易放弃、不要退缩、做真实的自己、我的人生我做主、只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好——奉献、爱的力量错误——小、光弱、但坚持飞

7、行——坚持人人都献出一点爱——爱、奉献月考作文以“药”为话题药——生活的毒药——坚守心灵的纯洁——坚持自我药的危害、误食——做事要小心细致药的作用——治病、让人安心放心——良好的心态药——泛指能使人改过迁善，有益身心的东西，如：药石之言（金玉良言，劝人改过的话）、药言（良药苦口之言）、良策、好办法。审题应该明白，应该有两个方面：劣势当中看到自己的优势，困境中肯定自己的价值。没有把中心放到一个背景中，没有读明白这首诗歌的中心立意——勇于坚持、渺小的作用、《萤火虫》有感、自信、自信是成功的基石、奉献是一朵不败的花、我就是我、执著带我们走

8、向未来、爱心无大小、坚持理想等，题目一看就不是议论文：大地上的一棵草、流星、微尘的故事很好的题目：弱者也辉煌、渺小中的伟大、小火苗，大光芒、卑微坚持伟大、微不足道也很重要、渺小但同样重要、黑暗里的一丝光——都是看到了两个方面。例1．阅