机关支部深入学习实践科学发展观

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1、机关支部深入学习实践科学发展观活动实施方案根据乡党委深入学习实践科学发展观活动的有关精神,结合我机关工作实际,制订了我单位开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。一、开展学习实践活动的指导思想和主要原则指导思想：开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观

2、念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。主要原则在学习实践活动中，着重把握以下主要原则：5（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社

3、会发展规律、自然规律，以及党的执政规律，使各项工作更加符合科学发展观的要求，更加贴近机关的发展实际。（二）突出实践特色。结合学习实践科学发展观的要求，突出党员受教育、群众得实惠，乡党委提出的以“七抓七促一推动”（抓学习、促转变；抓制度、促创新；抓产业、促增收；抓项目、促发展；抓实事、促民生；抓服务、促和谐；抓基础、促稳定，推动科学发展）为主要内容的主题学习实践活动和载体，促进学习实践活动取得实效。（三）贯彻群众路线。要坚持“开门”搞活动，充分发扬民主，广泛吸收群众参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发

4、展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意度作为评价活动成效的重要依据，让群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。（四）正面教育为主。5坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，忠诚履责，尽心尽责，勇于负责，敢于问责，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又要实事求是，不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。二、开展学习实践活动

5、参学对象（一）参学对象：乡机关全体干部、乡卫生院全体职工。（二）非中共党员干部纳入这次学习实践活动对象，但在分析检查阶段不做党性党风党纪方面的分析评议，仅作贯彻落实科学发展观、廉洁自律、作风建设等方面的分析评议。（三）对于离退休党员，要视其身体状况采取灵活多样的方式，组织他们参加活动，并提出意见和建议。三、方法步骤学习实践活动的成员为机关全体党员，时间为2009年9月至2010年2月底。（一）准备阶段（9月中下旬）1．成立工作机构。机关支部成立学习实践活动领导小组，支部书记夏光瑞同志任组长，陈明春、赵学明、吴大鹏同志为成员，负责

6、支部实践活动的开展工作。2．进行宣传发动。设立学习实践活动办公室，按照乡党委要求统一布置，对下发的标语选择适当的地点进行张贴，营造浓厚的学习氛围。5（二）学习实践活动具体分三个阶段（2009年9月下旬至2010年2月底）第一阶段：学习调研（2009年9月下旬至10月下旬）重点抓好学习讨论和调研走访两项工作。学习方面支部采取集中学习，个人自学等形式，认真学习乡党委下发的学习资料，并做好学习笔记，不少于10000字；调研方面各位党员要积极下村走访、调查，发掘身边和农村的典型，为支部调研提供素材和点子，并写好调查总结；讨论方面要紧密结

7、合当前形势和工作实际，充分运用前段解放思想大讨论活动的成果，深化“献策科学发展，加快富民强乡”解放思想大讨论，进一步统一思想、形成共识、转变作风、提振信心、提升状态。第二阶段：分析检查（2009年11月上旬至12月下旬）继续开展党员评议工作，通过民主生活会议，对自我进行剖析，查找工作中存在的问题和差距，对后段工作作出计划和安排，并写出分析检查报告。支部负责人要简明扼要地概述支部在贯彻落实科学发展观活动中的实际情况和取得的成效，并要形成分析检查报告，然后要组织机关全体干部对分析报告进行分析和评议。第三阶段：整改落实（2010年元月

8、上旬至2月底）以支部的分析检查报告为依据，制定整改落实方案，明确整改落实项目，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、相关单位5的责任。本着尽力而为、量力而行的原则承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员和群众的监督。按照