常州工程职业技术学院学生社团管理条例(修订)

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1、常州工程职业技术学院学生社团管理条例(修订)第一章总则第一条学生社团作为高等学校学生综合素质培养的一个重要载体,在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着不可替代的作用。为了健全和完善我院学生社团的管理体制,保障和促进学生社团积极健康的发展,进一步活跃校园文化生活,培养综合素质全面发展的跨世纪人才,特制订本条例。第二条本条例所称的学生社团,是指常州工程职业技术学院学生社团联合会批准成立的,由常州工程职业技术学院在籍学生按照自愿的原则组成,以成员共同兴趣爱好为最终目的,按照其组织章程开展活动的学生组织。第三条学生社团必须遵守国家宪法、法律、法规和校纪、校规,以及有关规定。第四条常州工程职业技

2、术学院学生社团的基本任务是:1、贯彻党的教育方针,促进大学生德、智、体全面发展,提高学生综合素质;2、以丰富校园文化生活,弘扬校园主旋律为根本宗旨,利用课余时间,创造性的开展理论教育,科技创新,文化体育等丰富多彩的活动,按照自我教育、自我管理、自我服务的要求,突出思想性、学术性、知识性、趣味性;3、发挥共青团基层组织建设的载体作用,开展内容丰富、形式多样的团组织生活;第五条常州工程职业技术学院学生社团联合会在学院党委的领导和团委的指导下,以及学校有关部门的支持下,承担学生社团的日常管理。第二章学生社团的成立第六条成立学生社团,应当具备下列条件:1、凡由20名以上我院在校学生组成的团体,基于相

3、同的兴趣爱好,在承认学生社团联合会章程,自愿接受学生社团联合会管理的前提下,均可提出学生社团成立申请;2、发起人必须具备开展社团活动所具备的基本素质,且未受到过校级处分,自愿遵守本条例的各项规定;3、社团的发起必须建立在以邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导思想,坚持四项基本原则的基础上,为广大同学服务为基本原则,活跃校园文化生活为宗旨,将促进我院学生素质的全面提高作为最终目的;1、学生社团必须有一个固定的挂靠单位,挂靠单位应是具有管理职能或学术研究的我院正式机构,由挂靠单位负责社团日常活动的指导;5、学生社团原则上必须聘请一名以上的相对固定的指导教师担任日常活动的指导;6、有规范的规章

4、制度;7、有规范的名称和相应的组织机构;8、社团名称应当符合法律法规的规定,不得违背校园文明风尚;第七条申请成立学生社团,发起人应当向常州工程职业技术学院学生社团联合会提出下列材料:1、发起人签名的申请书;2、社团的章程草案,规章制度,组织机构设置,社团发展规划;3、发起人和拟任命负责人的基本情况介绍;4、指导教师基本情况;(一位指导教师只能指导一个社团)第八条有以下情况不批准社团成立:1、社团宗旨、活动内容、范围不符合本办法规定的;2、校内已有性质相同或相近的学生社团,没有必要成立的;3、发起人受过校级校规处分;4、申请材料中有弄虚作假情况的;5、批准成立后,筹备社团的人数未超过20人的;

5、第九条学生社团章程应当包括下列内容:1、名称(社团名称必须体现社团宗旨,不得使用对国家、社会或者公共利益有损害的名称及其它不宜使用的名字);2、宗旨、主要任务、活动范围、活动场所和活动方式;3、学生社团类别;4、社团开设目标、内容和考核办法;5、.指导老师签名和承诺书;6、社团成员资格及其权利义务;7、章程规定的其他事项;第十条社团可聘请若干政策水平较高、学术造诣较深或某些方面有专长,关心学生社团活动的专家、学者或教师担任指导教师,但必须事先征得院团委同意。第十一条学生社团联合会收到以上全部有效材料后,报院团委批准。批准成立的社团应尽快以公告或其他形式宣告成立,公布前不得以社团名义收取会费,

6、不得从事组织筹备成立以外的其他活动。第十二条社团宗旨、活动内容、活动范围不符合本条例规定,不予批准。第十三条申请成立社团审批时间一般不超过两周。                   第三章学生社团的监督管理第十四条学生社团联合会负责下列监督管理工作:1、负责学生社团的成立、变更、注销的登记和备案;2、对学生社团实施年度检查;3、对学生社团的财务情况进行年度检查;4、对学生社团违反本条例的进行监督检查和处理;第十五条学生社团应在新学期开学后2个星期之内到学生社团联合会进行学期注册工作,以利于学生社团联合会更好地掌握各社团的情况。第十六条学生社团可以制作本社团的标志,会员证卡等物品,并由学生社团

7、联合会监督其使用。社团活动必须奉行公开原则,任何社团不得盗用指导部门或其他组织的名义开展活动,无学院授权任何个人不得代表社团进行活动。社团张贴物必须遵守下列规定:1、社团公开张贴的各种布告、海报、启事、广告和宣传品等,应通过社团联合会审核,经批准后,张贴在校内指定的布告栏上,不得在建筑物的门、墙和树木及电线杆上张贴;2、严禁张贴未经批准的各种活动的通知、海报等,严禁使用不文明的文字、不文明的图画和标志等;3、

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