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时间:2019-09-25
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1、八年级上册物理复习要点(人教版)物理学研究声、光、热、电、力等物理现彖。怎样学习物理一、勤于观察,勤于动手二、勤于思考,重在理解三、联系实际,联系社会第一章《声现象》一、声音的产生与传播1、声的产生:声是由物体的振动产生的,i切发声的物体都在振动,正在发声的物体叫声源。2、声音的传播:声音的传播需要物质,这样的物质叫介质。声以波的形式传播,我们把它叫声波。声波在固体、液体、气体中都能传播,但真空不能传声。3、声速:声音在介质中的传播速度简称声速,它的大小等于在每秒内传播的距离。声速的人小介质的种类、介质的温度有关。声音在15°C空气中的传播速度是340m/so二、我们怎样听
2、到声音1、声音在耳朵里的传播途径:外界传來的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给人脑,人就听到了声音声音传递给人脑的过程屮,任何部分的障碍,人都会火去听觉,火聪分为神经性和传导性。2、骨传声:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。k、双耳效应:人有两只耳朵,声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应;由于双耳效应人们可以准确判断声音传來的方位。立体声
3、是在牛源的四周多放话筒,在听众四周多放扬声器。三、声音的特征1、音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。每秒振动的次数叫频率,频率的单位为赫兹,物体振动越快频率越高。人能够感受声音的频率范围20Hz-20000Hzo高于20000Hz的声音叫超声波,低于20Hz声音叫次声波。2、响度:声音的强弱叫做响度。响度跟发牛•体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时,偏离原來位置的最大距离叫振幅。振幅越人响度越人。3、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。k、乐音是物体做规则振动时发出的声音。乐器分为:打击乐器
4、、弦乐器、管乐器。四、噪声的危害和控制1、噪声的來源:噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2、噪声的危害:人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。3、控制噪声:噪声会严重影响人马的工作和生活。防止噪声产生(声源振动);阻断噪声的传播(介质传播);防止噪声入耳(鼓膜振动)。三方面(三阶段)五、声的利用1、声与信息:可以利川声來传播信息。蝙蝠回声定位、声纳、听诊器、超声波。2、声与能S:nJ*以利用声来传递能量。用声波清洗精密仪器、超声碎石。K、回咅:回声是由于声咅在传播过
5、程中遇到障碍物被反射回來而形成的。回声测距。第二章《光现象》一、光的传播1、光源:能够发光的物体叫光源。女h太阳、点灯、星星、萤火虫。2、规律:表示光的径迹和方向的直线叫光线。光在同一种均匀介质屮是沿直线传播的。3、光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度。C=2.99792x108m/s空气屮的光速略小于C,计算中,真空或空气中的光速取为C=3x108m/s=3xl05km/So4、应用及现彖:①激光准宜。②影了的形成。③日食月食的形成。④小孔成像。K、非常大的距离单位光年二、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原來介质的现彖叫光的反射
6、。2、反射定律:在反射现象屮,反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分尿于法线的两侧,反射介等于入射角。可归纳为:“三线一面,两线分尿,两角相等二在反射现彖中光路是可逆的。3、分类:⑴镜面反射:定义:射到物而上的平行光反射后仍然平行。条件:反射而平滑。如:镜而⑵漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。条件:反射面凹凸不平。4、应用:潜望镜、黑板、激光测距、口行车尾灯三、平面镜成像:1、你照镜子时,镜子中的人就是你的像。2、成像特点:①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。③像、物的连线与镜血垂直④物体在平血镜里所成
7、的像是焜像。3、成像原理:光的反射定理实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像K、凸面镜:扩大视野;凹面镜:太阳灶、电筒灯碗四、光的折射1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生变化;这种现象叫光的折射。2、光的折射定律:(扩)⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。(3)光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。光从水中或具他介质斜射入空气中时,折射角人于入射角,属于远法线折射。光从空气垂直射入(或其他
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