TNYZ高二上生物强化训练4

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1、TNYZ高二上生物强化训练4杂交育种与诱变育种Parti判断正误:(1)选择育种出现的新性状的种类较少,周期很长,不能满足现代生产的需要。()(2)杂交育种不会产生新品种,因为此过程中没有新基因产生。()(3)杂交育种的方法只适用于植物,不适用于动物。()(4)诱变育种的原理是基因突变,不适用于细菌等原核生物。()Partil问题探讨:(1)培育细菌新品种时,为什么不能用杂交育种的方法?(2)从基因突变的特点出发,诱变育种有哪些缺点?PartIII强化训练1.下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误

2、的是()X射线处理初筛复筛咒歸纬力卜理菌株一>挑取200个单细胞菌株一选出50株一一选出5株X迥摯埋多轮重复筛选A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高2.长期接触X射线的人群,产生的后代中遗传病发病率明显提高,主要原因是该人群的生殖细胞在形成过程中发生了()A.基因重组B.基因突变C.基因互换D.基因分离3.诱变育种可以改良某种性状,这是因为()①后代性状较快

3、稳定②提高突变率,增加变异类型③控制某些性状的基因突变成其等位基因④有利突变体数目多A.①②B.②③C.①③D.②④4.春节联欢晩会上,航天英雄们手捧经过太空育种的太空花,给全国人民拜年。下列相关叙述正确的是(C)A.培育太空花依据的基本原理是基因重组B.太空育种一定会出现人类需要的新品种C.太空花的性状是可以遗传的D.可以从太空花的紫色花瓣中提取紫色蛋白用作染料5.不同的育种方式具有各自的优点。下列叙述中正确的是()A.杂交育种能产生新基因和新基因型的个体B.多倍体植株与二倍体植株相比果实小,但营养丰

4、富C.单倍体育种与杂交育种相比能明显缩短育种年限D.人工诱变育种可以有针对性地提高有利变异的频率6.下列关于植物育种的叙述,其中不正确的一组是()①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种②诱变育种可定向地诱变出所需要的优良品种③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦④二倍体植物花药离体培养获得的植株高度不育⑤利用杂种优势可以提高农作物的产量A.①②B.①⑤C.③④D.②③1.下列关于育种的叙述中,不正确的是()A・迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段A.诱变育种具有大幅度改良某些性状、快速、

5、定向等优点B.单倍体育种是作为其他育种方式的中间环节来发挥作用的C.多倍体植物细胞通常比二倍体植物细胞大,有机物的含量高①厂AbIAAbbAABBxaabb④"Co处理2.如图中的①②③④分别表示不同的育种方式,相关叙述不正确的是()AAbbAAaaBBbbAaaBBA.方式①应用的原理包括细胞全能性B.方式②只适用于进行有性生殖的生物C.方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子D.方式④可以诱发基因突变产生新基因3.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)X纯种的矮秆(d)易染锈病

6、(t)2Fi旦雄配子旦>幼苗总选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是()A.过程①②③是杂交B.过程④可以使用秋水仙素处理C・过程②为有丝分裂D.过程③必须经过受精作用10・如图表示培育高品质小麦的几种方法。下列叙述正确的是()YYRRxyyrrc—ylfyyRRYyRr<—.丄YYyyRRrrA.图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种B.a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D・要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯

7、合率H.现有基因型为aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列有关叙述不正确的是()A.杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期B.单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异C・将aabb人工诱变可获得aaBb,其等位基因的产生来源于基因突变D.多倍体育种获得的AAaaBBbb,其染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期12.杂交玉米的种植面积越来越广,农民需要购买玉米杂交种。不能自留种子来年再种的原因是()A.自留种子发芽率低B.杂交种都具有杂种

8、优势C.自留种子容易患病虫害D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离13・在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内获得大量的白粒矮秆麦种,通常使用的育种方法是()A.自交育种B.诱变育种C.人工嫁接D.单倍体育种14・杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是()A・根据杂种优势原理,从子一代中即可选出B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子C.既可从子二代中选出,也可从子三代中选出D.只能从子四代中选出能

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