加强青少年法制教育的若干思考 (2)

加强青少年法制教育的若干思考 (2)

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1、加强青少年法制教育的若干思考[内容摘要]青少年是祖国的未来、民族的希望,承载着中华民族腾飞的梦想,因此,提高青少年整体素质、预防青少年违法犯罪显得尤为重要。青少年犯罪、吸毒贩毒和环境污染被称为“三大社会公害”。加强青少年法制教育,预防和减少青少年违法犯罪就显得尤为重要,应引起全社会重视。文章强调了加强青少年法制教育的重要性,分析了当前青少年法制教育工作中存在的主要问题,并探寻具体的解决途径。[关键词]青少年;违法犯罪;法制教育;措施十年树木,百年树人。百年大计,教育为本。重视国民教育是各国跨世纪

2、重要发展战略,未来社会的竞争将是科技和人才的竞争。青少年是祖国的未来和希望。他们能否健康成长,直接关系到国家和民族的利益,关系到家庭和社会的稳定,关系到社会主义现代化建设的进行。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题。浙江中学生徐力弑母案件和云南大学生马加爵杀人案件,以及2007年4月16日发生的美国史上最血腥的校园枪击案件,造成包括凶杀赵承熙在内的弗吉尼亚理工大学33人死亡,这些震惊世界的大案都暴露出学校思想道德教育和法制教育方面存在弊端。加强青少年法制教育,预防和减少青少年违法犯罪就显得尤为

3、重要,应引起全社会共同关注。-13-一、当前青少年违法犯罪的现状及特点  近年来我国在预防青少年违法犯罪方面做了大量工作,对青少年的培养、教育、挽救工作,总体是得力的,效果是显著的,但由于受到各种因素的影响,青少年违法犯罪问题仍然较为突出,已成为影响社会治安的一个重要因素。主要有以下特点:  (一)犯罪动机简单,偶发性突出。  (二)侵财犯罪居多。  (三)共同犯罪、流窜犯罪在青少年中时有发生。  (四)社会闲散青少年违法犯罪增多。(五)未成年犯罪比例较大,犯罪年龄低龄化。二、青少年违法犯罪的主

4、要原因  (一)、法律意识淡薄。许多青少年由于年龄偏小,受教育程度不高,法律学习不够,对什么是犯罪,什么是违法不了解,法律观念淡薄,不知法、不懂法的现象较为突出,有的漠视法律,对违法犯罪的严重性认识不足,因而在不良社会风气和坏人的引诱下,很容易误入歧途,走上犯罪道路。 (二)、家庭教育的错位。一方面,一些家庭把孩子视为“掌上明珠”,娇惯溺爱,在衣食住行全面包干的同时,对孩子言听计从,百依百顺,他们在家要做“小皇帝”,出门要当“小霸王”-13-,从小就养成了任性和好逸恶劳的恶习,稍不遂意则不计后果

5、横加发难,甚至动刀动手打架、闹事;有些家长对孩子的违法行为视而不见,有的甚至为其四方求情,百般开脱,在过分的溺爱和迁就下,恶性难改,最终走上犯罪道路。另一方面,有的家庭受经济大潮或其他不良倾向的影响,一味追求物质利益或自身“潇洒”,或任其子女“东西南北”,或以金钱实惠“打发”孩子的各种需求,人为放纵孩子的放荡习性及其膨胀的物质欲望。另一些家长则在不良因素的影响下,家庭破裂,夫妻离异,孩子的扶养监护责任不落实,甚至有些视孩子为包袱,或弃而不管,或东推西托,致使一些孩子自幼感情冷漠,在缺乏家庭温暖和

6、爱抚的情况下,性情孤辟粗暴,无心求学,成绩下降,甚至辍学,流浪社会,一旦遇到外来的“温暖”,便受宠若惊,盲目接受,一步步滑向了社会的反面。  (三)、黄色影视的恶劣影响。随着改革开放的不断深入,一些黄色的东西也乘虚而入,文化市场受到严重的污染,使青少年的身心健康、家庭和学校的正面教育受到严重的冲击,家长也怨声载道。一些电子游戏室、歌舞厅、录像室的经营者,视法律而不顾,采取种种手段引诱青少年,常放一些黄色和淫秽影视片,使有的学生课不上,夜不归。有的青少年在好奇心的驱使下就想象录像中的镜头那样去尝试

7、、体验,结果走上了犯罪的道路。  (四)、学校的管理和教育存在着薄弱环节。-13-少数学校往往忽视对学生素质的培养和正常的管理,缺乏对学生的道德教育和法制教育,始终把追求学生文化考试成绩作为奋斗目标,以致学校教育活动重心偏移,重智轻德现象较为普遍;有的教师对优生宠爱有加,对差生弃而不管,有的甚至横眉冷对,厌恶训斥,放任自流,在不良教育方式影响下,一些学生不仅不能养成良好的道德行为习惯,反而逆反心理滋长,悲观失望,玩世不恭,破罐子破摔,造成流失生、辍学生不断增加,从而使他们游荡社会,污染恶习,最终

8、导致越轨行为发生。三、加强青少年法制教育的重要性我党的三代领导人都很重视对青少年的培养和教育。毛泽东主席生前曾语重心长地说:“年轻人就象早上八、九点钟的太阳,世界是你们的,也是我们的,但最后是属于你们的。”邓小平同志曾经指出:“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行这个教育。”2002年2月江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“教育是一个系统工程,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育;要经常在

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