4动物细胞培养(中图版)

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1、延安职院附中生物教学案班级：姓名:课题动物细胞培养课时2序号4设计人桂美鑫审查人审批人•学习目标：1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用。2、简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景运用细胞的基础知识，分析细胞工程的理论基础。•预习自测J（具体要求：①通读课文,规范、准确、简洁标注岀下列知识；。②用弦笔标注不明白的问题或提出你的疑问；③记住最基本的槪念凍銀。）一、动物细胞培养的概念：或，将它分散为条件下继续生存，生长甚至增殖的过程。从动物机体中取出相关的然后，放在适宜的培养基中，使其在二、细胞培养的基本条件1、无、和的环境，因

2、为离体培养的细胞已经失去了对—和有毒物质的,一旦受到污染，培养的细胞就会死完。2、适宜和,哺乳动物多以°C为宜，多数细胞生存的最适pH为。3、营养需要基本营养物质等，另外还需要加入等一些天然成分。4、气体环境细胞培养所需气体主要有和，是细胞代谢所必需的，C02的主要作用是维持培养液的o三、动物细胞培养的过程【探究讨论1】在动物细胞培养过程中，为什么要用胰蛋白酶对取出的动物组织进行处理？【探究活动2】原代培养与传代培养的联系与区别?【探究活动3】贴壁生长与接触抑制的关系?1、动物细胞培养的过程（图解）动物胚胎或幼龄动物的组织、器官［剪碎，加

3、酶培养培养2、细胞株和细胞系的区别：细胞系的改变，具有癌细胞的特点,失去，容易传代培养。四、冻存与复苏1、保存细胞的措施主要是，短期保存采用,长期保存釆用,后者，细胞处于“休眠”状态。2、复苏是将保存的细胞迅速放在°C温水中解冻。五、动物细胞培养技术的应用和意义1、蛋白质生物制品的生产，如2、用于和的检测。3、健康细胞培养：培养健康细胞用于烧伤病人皮肤移植。4、细胞的生理、药理、病理研究如细胞全能性的揭示，及其调控，与的研究等，都离不开动物细胞培养技术。六、植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理培养基性质固体

4、培养基液体培养基培养基特有成分蔗糖植物激素葡萄糖动物血清培养结果培养目的快速繁殖、培育无病毒植株获得细胞或细胞分泌蛋白处理，制•达标检测()1、为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动物组织应先用下列哪种物质处理A.胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.盐酸D.胰脂肪酶()2、用动、植物的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A.CO2培养箱B.都须用液体培养基C.都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性()3、在动物细胞培养中有部分细胞可以在培养条件下无限制地传代下去，这种培养方式称之为A.原代培养B.传代培养C

5、.细胞株D.细胞系()4、下列有关动物细胞培养的叙述中正确的是A.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中D.培养至50代后的传代细胞称为细胞株()5、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02,不需要C02⑥C02能调培养液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥()6、细胞株的特点是A.遗传物质没有改变，可以无限传代B.遗传物质发生改变，不可无限传代C

6、.遗传物质没有改变，不可无限传代D.遗传物质发生改变，可以无限传代()7、贴壁细胞的分裂方式属于()A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.增殖()动物细胞培养液和植物组织培养液的共有成分是A.葡萄糖B.蔗糖C.动物血清D.维生素()8、动物细胞培养技术的用途有①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究A.①②B.(1X2)③C.②③④D.①②③④()9、用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，

7、其主要原因是这样的组织细胞A.容易产生各种变异B.具有更强的全能性C.取材十分方便D.分裂增殖的能力强()10、用动、植物的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A.都需要细胞分裂素B.都须用液体培养基C.都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性11、下图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此完成后面的问题。ABC(1)容器A中放置的是动物器官或组织，它一般取自—(2)容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是酶处理，这是为了o(3)培养首先在B瓶中进行，瓶中的培养基成分有等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞会衰老死亡，这时培养到第代

8、。(4)为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中，用成，再分装。•课后思学: