主题班会教案:正确面对人生困境的主题活动

主题班会教案:正确面对人生困境的主题活动

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1、主题班会教案:正确面对人生困境的主题活动文章来源初中教师网W91一、活动背景及设计理念在学生的成长历程中,他们会遭遇面对各种困难、挫折,如升学压力,考试失利,与同学、家人的相处危机、失去亲人……,对于十四五岁的学生,他们的心灵普遍比较脆弱,情感波动大。面对人生困境,学生充满了困惑迷茫、如缺乏引导,他们会一蹶不振,甚至采取极端做法。为此,借语文课学习普希金诗歌“假如生活欺骗了你”,我设计了“正确面对人生困境的主题活动”通过关注时政人物,阅读人物传记,讲述身边的故事,音乐欣赏和诗歌朗诵,引导学生思考面对人生困境的正确方法,培养积极乐观的人生态度。二、活动准备:1.了

2、解南非总统曼德拉经历。2•阅读《朴槿惠:冰是坚硬万倍的水》3•搜集“正确面对人生困境”的人物故事。4.朗诵诗歌《相信未来》三、活动过程:全班吟诵《假如生活欺骗了你》主持人:假如生活欺骗了你,指在生活中我们会遭遇困难、挫折,普希金告诉我们:不要悲伤,不要心急,忧郁的日子需要镇静。相信吧,快乐的日子会来临。今天我们这节班会课就来讨论,假如生活欺骗了你,我们应该怎么做。1•欣赏音乐《光辉岁月》,观看短片《曼德拉一生:从“把牢底坐穿”的囚徒到南非国父》主持人介绍:曼德拉从1948年起就开始积极投身政治运动,反对执政党推行的种族隔离政策,并遭到拘捕。1962年,曼德拉被判

3、处终生监禁,曼德拉因此在监狱中度过了整整27年。这期间,曼德拉受到了非人的折磨。狱中只有平方米,没有自然光线,更没有任何书写物品。他不能参加囚徒自发组织的足球联赛,甚至连看球都不能,但这一切都没能击垮曼德拉意志,曼德拉坚持在牢房中跑步和画画,这种乐观、积极、坚强的精神让他笑到最后。1994年5月9日,曼德拉成为南非历史上首位黑人总统。学生讨论:从曼德拉的经历中,我们得到了什么启示?学生交流总结:遭遇困境,要冷静,不要采取极端、错误的做法,而是用乐观积极地行为排遣痛苦,相信“一切都是瞬息,一切都将会过去”;信念,是支撑苦难灵魂的骨架,“建设一个平等、自由的南非”是

4、支撑曼德拉的信念,他说:生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后再度升起。同时还要以宽容积极地心态跟痛苦说再见,他说:当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把痛苦与怨恨留在身后,那么我仍狱中。2•阅读《朴槿惠:冰是坚硬万倍的水》主持人:在我们对曼德拉总统敬仰之余时,我们再来读一读韩国女总统朴槿惠的故事。1979年,母亲被刺后的5年,朴槿惠的父亲也被亲信暗杀,朴槿惠从“第一夫人跌落为平民孤儿”。面对民众的声讨,她只能过着闭门索居的日子。她参拜佛像,没过几天,又接受天主教的洗礼,可这些都没有让她从痛苦疑惑中走出来。然而一本英文版的《中国哲学

5、简史》开始浸润她干涩的心灵,中国历史上的圣贤的光耀驱散了心中的雾霭。她这样评价这本书对她人生的影响:“在我最困难的时期,使我重新找回内心平静的生命灯塔的,是中国著名学者冯友兰的著作《中国哲学史》。它蕴含了让我变得正直和战胜这个混乱世界的智慧和教诲。她秉守中国哲学智慧,最终等来了她命运的转机,一直隐居修炼的朴槿惠,瞅准机会顺势而。于2012年竞选总统之位,她以强大的精神力量,游刃有余地消除了爱恨荣辱,成为大韩民国第一位女总统。她说:”冰,是坚硬万倍的水,结水成冰,是一个痛苦而美丽的升华过程!“这是一个震慑人心的故事,大家一定有许多感触,请同学们谈谈读后的体会。学生

6、交流总结:水凝结成冰,蛾破茧成蝶是一个痛苦美丽的升华过程,在痛苦中,我们不仅要有坚定的信念,还可以在书籍中汲取养分。这样,我们会站在巨人的肩膀上看到曙光,在先贤的指引下找到前方道路。3.学生交流身边的故事。欧阳通畅同学交流了他和父亲在假期采访的一个真实故事,这个故事在《绵阳日报》登载后,受到了中央电视台的关注。PPT展示:《小小男子汉》他,名叫肖柏强,今年12岁,绵阳安县千佛镇学校六年级学生。4岁那年,爸爸因为一次意外,双腿残疾;7岁那年,大地震震垮了家里仅有的两间瓦房;8岁那年,妈妈丢下他和爸爸以及患有精神病的奶奶不辞而别。这些年,小柏强承担了家里的全部家务,

7、用稚嫩的双肩撑起了这个支离破碎的家当学生看到比自己还小的肖柏强背着爸爸到海拔1200米的山上除草、施肥,并在劳动后还要生火做饭时,学生们除了感动,更多的是愧疚,对照着别人的苦难,减少了自己的抱怨;当学生看到肖柏强在山上的窝棚点着油灯做作业,在上学、放学都要到集市帮助爸爸拿修鞋工具时,学生们都庆幸上帝对自己的眷顾,努力学习也是幸福的。4•欣赏贝多芬《命运》,再次感受贝多芬在苦难中用坚强叩开命运之门的精神。全班齐唱《阳光总在风雨后》等歌曲。5•小组朗诵食指诗歌《相信未来》:朋友,坚定地相信未来吧/相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来、热爱生命教师总结:同

8、学们,人生不可能一帆帆风

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