信息与工程系人才培养方案

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1、房屋建筑工程（专科）专业“3+x”人才培养方案一、培养目标本专业培养掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，努力实践科学发展观，造就适应社会主义市场经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有一般中小型建筑施工能力及施工现场、技术、资料、人员、材料、安全等方面的管理能力，能在房屋建筑的设计、施工、管理、投资、开发部门及其他单位的基建部门从事技术或管理工作，适应建筑工程生产、管理第一线要求的高级技能型专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习建筑力学、建筑制图、建筑工程测量、

2、建筑结构、建筑（土建）工程施工技术、施工组织与计划、工程监理、建筑法规、建筑工程概预算等课程的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和生产实习等方面的基本训练，具有从事建筑工程设计、施工与管理的基本能力。毕业生应获得以下方面的知识和能力：1.通过政治理论课程学习，培养学生热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观的基本原理，熟悉法律基础知识、具有良好的职业道德、敬业精神、刻苦钻研精神、创新精神和严谨的科学态度，实事求是的科学作风；2.通过工程测量、结

3、构力学等课程的学习掌握工程测量的基本知识和各种常用测量仪器、工具的工作原理、使用方法及其检验校正方法的基础技术,培养结构分析与计算方面的能力；3.通过建筑材料等课程的学习，使学生掌握土木工程材料的基本性质、生产制备和使用方法及质量检测管理建筑、道路、水利、土木工程制图的基础知识与基本方法；4.通过混凝土及砌体结构、土力学与地基基础、建筑施工等课程的学习掌握混凝土结构材料的特性、混凝土结构、砌体结构的设计方法和原则，能运用结构的设计原理及结构的特点设计一般的钢筋混凝土构件，并满足工程实际所需的构造要求，使学生

4、具有钢筋混凝土结构及砌体结构房屋（如住宅和教学楼等）的结构设计能力；5.通过计算机一级课程的学习，使学生能熟练操作使用计算机，并取得国家计算机一级专业等级证书。三、修业年限全日制助学，修业三年。四、主干课程及学时分配1.主干课程土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学（二）、结构力学（一）、混凝土及砌体结构、土力学与地基基础、建筑施工（一）等。2.学时分配总学时：2478学时，其中：公共基础课596学时，占24%；专业基础课720学时，占29%；专业课500学时，占20%；证书课110学时，占4%；选修课

5、102学时，占4%；实践教学791学时，占32%。五、主要证书1.全国计算机等级考试一级MsOffice证书；2.AutoCAD（中级）证书。六、教学进度表-15-房屋建筑工程（专科）专业教学进度表课程类别序号课程名称学分学时考核方式各学期周学时分配总学时理论实践素质训练一二三四五六ABABABABABAB公共基础课1思想道德修养与法律基础232248考试32毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论46464考试443大学语文472648考试54应用文写作2361818考试225计算机一级（MsOf

6、fice）5804040国考566高等数学（工专）714010040考试5557英语（一）714010040考试33333338体育23232考试111专业基础课9土木工程制图5150150自考67710工程测量515013020自考67711建筑材料3908010自考5512工程力学（二）618016020自考666613结构力学（一）5150150自考677专业课14混凝土及砌体结构719017020自考339915土力学与地基基础412010020自考7816建筑施工（一）719017020自考339

7、9证书17AutoCAD51105555国考77选修课18艺术欣赏二选一23030考查22职业生涯规划19建筑法规与建筑设备二选一47272考查44建筑经济与企业管理实践环节20军训与国防教育6060考查√21就业指导3030考查√√√22实习与实训270270考查√23毕业设计（论文）901080考查√合计862478168738141022242628292928262021房屋建筑工程（专科）专业实践教育安排表序号实践（课程）名称学时具体安排1思想道德修养与法律基础8课外安排社会调研，撰写调研报告，作

8、为平时作业成绩纳入课程考核2大学语文18课外安排阅读，撰写读后感，作为平时作业成绩纳入课程考核3应用文写作18课内训练，作为平时作业成绩纳入课程考核4英语（一）40课内听力训练，与学期考试一同考核5计算机一级（MsOffice）40课内安排机房上机训练，以全国计算机等级考试为考核6体育32课内校内操场训练，采取考查方式进行考核7工程测量20校内测量实践，自考和主考院校实践环节考核8建筑材料10课内实践，自考和主考