中职基础模块第六单元测试

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1、语文基础模块(上册)第六单元测试一、基础知识(20分)1•下列加点字的注音正确的一项(A)A、喟(kui)然舞零(yii)师旅(M)鼓瑟(sQ)B、浴乎沂(yi)莫(砒)春比(bi)及曾皙(xi)C、千乘(cheng)率(shuai)尔摄(she)乎饥僅(jin)D、侍(shi)坐铿(keng)尔小相(xiang)晒(shQ)笑2.选出加点字注音正确的一项(A)A.千乘2国sheng端章甫ft!乘虚而入cheng不塞不流sQB.比及三年bi冠者五六人guang相机行事xiang岁不我与ydC.夫子哂之shen风乎舞零yu吾与点也yu望风披靡miD.愿为小相焉xiang喟然叹Elkui沐猴

2、而冠guang方柄圆凿rui3.下列四组词语中没有错别字的一组是(D)A.望风披糜忧心忡忡即來Z,则安Z世外桃园B.糜糜Z音纵横驰聘弥天大谎人才辈岀C.兵荒马乱戍马住您仓遑逃窜箭拔弩张D.寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀4.下列加点词语解释有误的一项是(C)A.采薇采薇,薇亦作止:句尾语气助词,无实义。B.我戍未定,靡使归聘:问候C.行道迟迟:很晚D・戎马既驾,四牡业业:高大的样子5.下列各组句中,每句都包含有通假字的一组是(C)A.岁亦莫止/我戍未定B.忧心孔疚/我行不來C.彼尔维何/彼路斯何D.彖弭鱼服/小人所腓6.下列四句中有关加下划线字的解释,错误的一项是(D)A.则何以哉用,做

3、B.屢则曰闲居C.如或矩尔了解D.以吾一R辰乎尔成长7.与“以吾一口长乎尔”中的“以”用法相同的一项是(C)A.如或知尔,则何以哉B.加Z以师旅,因Z以饥馋C.不以物喜,不以己悲D.如其礼乐,以俟君子&下面对《子路、曾皙、再有、公西华侍坐》理解不准确的一项是(C)A.曾皙的出场不同于别的弟子,子路等人坦陈志趣时,曾皙一边聆听孔子与他们的对话,一边悠然口得地鼓瑟,这一举动恰好反映了当时师生和谐对话的气氛。B.孔子捉问曾皙时,曾皙鼓瑟正接近尾声,他锵地一声把瑟放下,站起来回答,这些似乎很平常的动作描写,生动地显现了曾皙洒脱而乂知礼的形彖。C.曾皙的答辞不同一般,他用非常理性的语言述说他的志向

4、,表现岀他高于其他几位弟子的地方。D.曾皙的理想蓝图既符合儒家礼义Z邦的治国理想,又符合孔了晚年隐含的出世隐居的心态,深深地打动了他,因而喟然而叹。这喟叹既表现了孔子对曾皙言志的赞许,乂表现了孔子对曾皙构画的理想境界的向往,师生之间得到了感情上的交流与共鸣。9.下而对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的内容概括不准确的一项是(D)A.开始交待了谈话的内容与方式,四位弟子环坐在孔子身旁,孔子最先发话,启发大家各言其志,起到了打消顾虑、缓和紧张气氛的作用,既符合孔子作为师长的身份,又表现了孔子随和的性格特征。B.在孔了的启发下,了路不假思索,抢先回答,反映了了路急躁、坦率、爽快的性格。这种毫不

5、谦让的积极态度与他那充满自信的回答内容相一致。他志向远大,声称能将困于战争和饥荒的大国治理成勇而知义的礼义Z邦。c.子路谦虚不够、自信有余的态度引起了孔子的微笑。这微笑中有善意的理解和宽容,也有不以为然的轻微批评,表现了孔子的豁达态度。A.公西华的回答显得彬彬有礼,他口J能意识到孔子对子路不够谦讣的批评,说起话来谨慎得多。他愿意治理一个小国家,六七十里见方或五六十里见方的小国,并将礼乐方而的治理让诸君子。10.下列有关《诗经》常误,表述有误的一项是(D)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收入从西周初期到春秋小叶约五百年间的诗歌305篇,有“诗三百”之称。B.《诗经》为我国占典文字现

6、实主义传统的监觞,汉代儒家将其奉为经典,列为“五经”Z首;“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河,以《离骚》为代表,因此乂称“骚休”诗。C.《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分,其屮《风》又称为《国风》,艺术成就最高;《诗经》的形式以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六艺。D.《雅》分《大雅》和《小雅》,作者多屈贵族阶级;诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。二、填空题(15分)1、孔了名區,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派的创始人,著名思想家、教冇家。2、《史记》是我国第一部纪传体通史。作者是司马迁,西汉(朝代

7、)史学家、文学家O3、春蒔E矣,杨柳依依。今我來思,雨雪霏霏。4、君了博学而口参省乎己,则知明而行无过矣。三、仿写句子1、仿照画“”部分的表述,在横线上将句段补充完整。(4分)人自然能给我们彳艮多启示:人地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚强刚毅;稻谷低垂着头,是在告诉我们处世要谦让虚心;雄鹰翱翔天空,是在告诉我们眼界要阔大高远。2、仿照给定的句子续写一个句子,表达保护生态环境的主题。(1分)树

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