中小学语文期末考试升学题库-12增城一模

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1、增城市2012年初中毕业班语文综合测试（一）第一部分积累与运用（共34分）一n（6小题，19分）1下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（3分）A丰硕sud挛生luan亘古gOng忍俊不禁jinB怅然chang窥伺kul胚芽pl本色当行hang••••••C阻遏0蓬蒿hdo酬和ho天衣无缝fOngD骈进pidn萌发mfrig瞻望zhdn万恶不赦shO••••••••2下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）••A决别险象迭生喧嚣芳草萋萋B真谛尽态极研锦幢一代天娇C狼藉盛气凌人迁徒周道如址D挑衅相得益彰妖

2、娣化为乌有3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①珠江钢琴国家文化产业示范基地增城开发区，作为增城人我们感到骄傲（落户入户）②一群—却有看相同梦想的人走到一起，依靠网络这个平台，筑造一个文学的天堂（素未谋面形同陌路）③黄塘头菜是正果镇的知名农产品品牌，种植在黄塘村已有百多年历史了，此菜采用传统方式制作后，色泽金黄、香气浓郁、爽脆可口、风味独特，是餐桌上的美食（不可多得寥寥无几）A入户素未谋面不可多得B落户素未谋面不可多得C入户形同陌路寥寥无几D落户形同陌路寥寥无几4下面语段中，没有语病的一组句子

3、是（）（3分）••①为美化城乡环境，促进我市绿城、花城、水城，②3月27日，市城乡建设局组织约60多名干部职工在增江河鹤之洲岸边开展以“关爱自然、义务植树”为主题的绿化志愿服务活动。③他们共种植了金丝柳、木棉、紫荆等苗木97棵。④这一活动为增江河两岸绿色靓丽的风景添砖加瓦。A①②B①④C②③D③④答：我们的眼镜!5对下面漫画的含义，理解不正确的一•项是（）（3分）•••A创新思维，有赖于教师的启发引导。B学生近视眼镜的度数逐年加深。C学校教育、家庭教育不能给学生太大压力。D过重的学业负担，严重损害了学生的身心健

4、康。6根据下面一段话中的统汁数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）（4分）最近，某学校发动学生对当地最繁华的一条商业街的商业用字情况进行了调查，调查中发现，整个路段的853个招牌中，含有不规范字的招牌多达126个，约占总数的148%,而在这126个招牌中共有213个不规范字。由此看来，O二、（2小题，15分）7古诗文默写（10分）⑴根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（4分）A学而吋习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦说乎？B脱我旧吋裳，箸我战时袍，当窗理云鬓，对镜帖花黄。C船头坐三人，中峨冠而多髯

5、者为东坡，佛印居右，鲁直居左。D马之千里者，一食或进粟一石。食马者不知其能千里而食也。E梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。F三年羁旅客，今日又难关，无限河山泪，谁言天地宽。⑵根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分（六题只选四题作答。）（4分）①最爱湖东行不足，（白居易《钱塘湖春行》）②此夜曲中闻折柳，（李白《春夜洛城闻笛》）③，都护在燕然（王维《使至塞上》）④无为在歧路，（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤o天下英雄谁敌手？（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）⑥半夜军行戈相拨，（岑参《走马川行奉送

6、封大夫出师西征》）⑶根据语境，在横线上填入古诗词名句。（说明：①为必答题，2分。②为附加题，2分。加分后第7小题不超过10分。）①古代圣贤淡泊名利的情怀，体现在刘禹锡虽然身居陋室，仍能保持“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”（《陋室铭》）的雅趣中，也体现在诸葛亮面对纷乱时局，坚持“,”（《出师表》）的淡定躬耕生活里。②苏轼一生仕途坎坷，但他总能保持积极向上、豁达乐观的生活态度。在《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）中，他抒发了“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”的老当益壮情怀；在《江城子密州出猎》中，他也以不

7、服老的豪迈，自信地感叹：“。,!”8根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义（5分）⑴相委而去《陈太丘与友期》⑵父利其然，日扳仲永环谒于邑人《伤仲永》••⑶矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养《大道之行也》⑷道不通，度已失期《陈涉世家》••⑸曾不能损魁父之丘《愚公移山》第二部分阅读与鉴赏（共56分）三、（4小题，16分）阅读下面的文段，完成9〜11题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤淸冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为扯为屿，为雌为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

8、。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伶然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过淸，不可久居，乃记之而去（节选自《小石潭记》）（乙）庄子与惠子游于濛梁之上。庄子曰：“脩鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子臼：“子非我，安知我