九年级应用文专题复习

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1、九年级应用文专题复习教案　　【复习内容】：应用文写作指导。　　【复习目标】：了解掌握各类应用文的知识及格式。　　【复习重点】：掌握并能运用各类应用文的知识及格式进行写作。　　【复习难点】：能运用各类应用文的知识及格式进行写作。【教学用具】：多媒体课件【教学方法】：归纳法、练习法　　【课时安排】：一课时　　【复习方法与步骤】：　　应用文就是应用于社会公私事务的文字。《语文课程标准》在7年级至9年级阶段目标中提出“根据生活需要，写日常应用文”，因此应用文的相关内容也是中考语文的主要考点之一。应用文多是日常应用的，如电报、书信、合同、诉状、计划、总结、通

2、知、启事、章程、日记等。应用文的语言结构多有一定的程式，尤其是公文，不允许自己创造一套，这是因为办事要迅速统一，必须讲究一种共同遵守的程式。应用文的内容要简明扼要，真实准确；语言要简洁明快，不必多加修饰。随着时代的发展，电报等应用文已逐渐淡出人们的生活，中考中也几乎不再出现，电子邮件、论坛帖子等新型应用文体受到命题者的关注。　　【要点突破】常用应用文写作知识及格式介绍：　　（一）书信（包括请柬、贺信、介绍信等）　　（1）称呼：第一行顶格写，后用冒号。　　（2）正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。　　（3）结尾：写祝颂语。“祝”、“此

3、致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。　　（4）署名：写在另起一行的偏右处。　　（5）日期：写在署名下一行的右边。　　（6）用语要简洁得体、条理清晰，有真情实感。　　请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。（二）请假条、留言条、便条格式：上方

4、正中写“×条”字样；顶格写对方称呼，并加冒号；另起一行空两格写正文，写明事件的原因、时间等内容；（另起一行空两格写“此致”，转行顶格写“敬礼”。）右下角署名、日期。（三）借条（收条、欠条）格式：“借条”二字居中。正文开头空两格，写明向何人何部门借何物，写清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。钱数需大写。另起一行空两格写“此据”字样。右下方写借款人姓名（盖章），并写上日期。（四)通知的格式：标题写正中，文字较多可分两行；（通知对象名称顶格写，后加冒号；）另起一行空两格写正文（写明具体事件、时间、地点等内容）；落款写发通知的单位（盖章），下一行写日期。（

5、五）倡议书格式：第一行正中写倡议书标题；顶格写接受倡议者的称呼；正文：写清发出倡议的原因和目的；分条写出倡议的内容；用富有鼓动性的语言结尾。署名：发出倡议的集体名称或个人；倡议的日期。（六）申请书格式：第一行正中写“申请书”；顶格写接受申请书的组织名称或有关负责人的姓名；正文：写清申请的内容和理由；署名:日期。专用书信：感谢信、介绍信、请柬等格式类似。聘请书格式：正中写“聘书”或“聘请书”；被聘者姓名写在开头或正文中；正文写清聘请谁、做什么或担任什么工作，有时需写清聘期；署名，单位名称后盖章；日期。【小结】：应用文常识顺口溜：标题写正摆中央称呼顶格

6、写正确正文起行空两格敬语祝福要起行落款写于右下角署名写在日期上留言标题可不要通知称呼可省略