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1、27、（十堰）如图,C、D是线段AB±两点，若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的屮点,则AC的长等于（）iA.3cmB.6cmC.11cmD.14cm卫28、（朝阳）如图，已知AB〃CD,若ZA=20°,ZE=35°,贝ijZC等于（）.A.20°B.35°C.45°D.55°29、（临沂中考）如图，OP平分ZAOB,为A,B.卜-列结论中不一•定成立的是（A.PA二PBB.P0平分ZA0BC.0A二OBD.AB垂直平分0P30、（十堰）下列命题中，错误的是（A.三角形两边之和大于第三边B.）.三角形的外角和等于360。c.三角形的一条屮线能将三角形面积分成相等的两
2、部分D.等边三角形既是轴对称图形，乂是小心对称图形31、（怀化）如图，在RtAABC中，ZB=90°,EQ是AC的垂直平分线，交AC于点D,交BC于点E.已知ZBAE=10°,则ZC的度数为（）A.30°B.40°C.50°D.~D~CPA丄0A,PB±OB,垂足分别)C60°32、A.3（包头）已知在RtAABC中，ZC=90°,sinA=-,则tanB的值为（4453一B.-C.-D.-3544（江西）如图，已知AB=AD,那么添加下列一个条件后，）A33、仍无法判定△ABC^^ADC的是（A.CB=CDC.ZBCA=ZDCA34、（白银）如图，最小值为4,则OO的半
3、径为（A.5B.ABAC=ADACD.ZB=ZD=90°（DO的弦AB=6,M是A3上任意一点，且OMCACB)B.4C.3D.235、（泰安）女ri图，AABC小，D、E分别是BC、AC的小点，BF平分ZABC,交DE于点F,若BC=6,则DF的长是（A）2（B）3（C）-2B(D)436、（恩施）如图6,00的直径人3垂直弦CD于P,且P是半径OB的中点，CD=6cm,则直径AB的长是（A.2V3cmB.3/2cm)BAC.4V2cmD.4V3cm37、（云南）如图，等腰△4BC的周长为21,底边BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点、D,交AC于点E,则ABEC
4、的周长为（）C.15A.13B.14ABCD.1638、（宁徳）如图，直线AB与OO相切于点A,00的半径为2,若ZOBA=30°,则03的长为（）A.4x/3B.4C.2>/3D.2339、（齐齐哈尔）如图，。0是4ABC的外接圆，AD是。0的直径，若。0的半径为寸,AC=2,贝ijsinB的值是(D.A.40、（北京）若一个正多边形的一个外角是40。，则这个正多边形的边数是（）A.10B.9C.8D.641、（乌魯木齐）某多边形的内角和是其外角和的3倍，则此多边形的边数是（）A.5B.6C.7D・842、（茂名）已知一个多边形的内角和是540。，则这个多边形是（）A.
5、四边形B.五边形C.六边形D.七边形43、（河池）已知菱形的边长和-•条对角线的长均为2cm,则菱形的而积为（）A.3cm2B.4cm2C.V3cm2D・2a/3cm244、（I'l银）下列图形中，既是轴対称图形，乂是中心对称图形的是（）4.等腰梯形B.平行四边形C.正三角形D.矩形45、（南宁）如图，AB是00的宜径，弦CD丄AB于点E,ZCDB=30°,00的半径为加,则弦CD的长为（）3A.—cm2B.3cmC-2V3cmD.9cmB46、（长沙）如图，己知00的半径0A=6,ZA0B=90°,则ZA0B所对的弧AB的长为（）3兀C.6兀D.12k47、（赤峰）如图
6、PA、PB是00的切点,AC是（DO的直径，ZP=40°，则ZBAC得度数是（）A.10°B.20°C.30°D.40°A48、（邵阳）图所示的圆锥的主视图是一个等边三角形，边长为2,则这个圆锥的侧面积为.（结果保留兀）49、（锦州）卜-列图形屮，既是轴对称图形，乂是屮心对称图形的是（）D50、（紮江）下列图形屮,由原图平移得到的图形是（原图A.B.C.D.51、（内江）卜•列儿个图形是国际通用的交通标志，具屮不是屮心对称图形的是（）①正方体②圆拄③圆锥④球㊀®0!ABCD52、（棊江）若△ABCs/DEF,AABC-UADEF的相似比为1：2,则厶ABC-UADEF的
7、周长比为（）A.1：4B.1：2C.2：1D.1：V253、（恩施）如图5,在厶ABC中,ZC=90°,于E,且CD=2,DE=,则3C的长为（A.2B.-V3C.2^3D.4a/3354、（福州屮考）图所示的儿何体的主视图是（rm0Fhnnmn~F图1止C.D55、（徳州中考）如图，下列四个几何体中，它们各口的三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个相同，而另一个不同的儿何体是（）A.①②B.②③C.②④D.③④56、（杭州）要了解全校学牛的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是（）A.调查全体女生B.调查全体男
