事业单位公开招聘考试(国家)-公共基础知识分类模拟题7

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1、公共基础知识分类模拟题7一、多项选择题丄、屮国有句古话：''橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳〃。意思是说，橘这种水果适于淮南一带种植,如果将它移植到淮北去，情况就会大不相同，柑橘会变成一种乂小乂苦的枳了。这说明OA.事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而，办事情、想问题，必须顾及这些条件，从实际出发B.外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因C.事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物变化不可缺少的条件D.矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化2、''未秋先秋，踏断蛮牛〃''生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花〃''庄稼施肥有技

2、巧，看天看地又看苗〃、'天灾不由人，抗灾不由天〃。这些农谚告诉我们的哲学道理是oA.用联系、发展、矛盾的观点看问题B.坚持一切从实际出发，具体问题具体分析C•坚持规律客观性和主观能动性的统一D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提3、唯物辩证法与现代系统论的关系是oA.唯物辩证法高于现代系统论B・现代系统论不断丰富唯物辩证法C.现代系统论不断深化唯物辩证法D.现代系统论的基础思想蕴含于唯物辩证法之中4、科学家在''中微子振荡实验〃中测量岀中微子的运行速度超过光速，但随即发现实验存在问题，测量结果有待进一步验证。最新测量结果显示，中微子的运行速度并没有超过光速，原测量结果存在误差。由此

3、可见oA.人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制B.原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻C.认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程D・认识随实践发展而发展。在实践中检验和发展真理是无止境的5、19世纪由于建立了电磁理论，从而创造了发电机，电动机，使人类进入了电气化时代。这一历史事实说明0A.科学理论与实践相结合，可以转化为物质力量B.科学理论是认识的基础，对实践起决定作用C.科学理论的任务不仅在于认识世界，而更重要的在于改造世界D.科学理论可以指导实践6、、'岁〃除了年龄之外，还有年景之意。《左传•昭公三十二年》说：、'闵闵焉如农夫之望岁。〃孙中山的《国民政府大

4、纲》讲：''土地之岁收。〃这里的''岁〃都是在说老百姓一年的收入、收获以及生活状态。古今中外的统治者都很关注民之、'岁从哲学角度看，这是因为OA.人民群众是实践的主体，是历史的创造者B.劳动人民是社会革命的主力军C.生产实践对社会的发展起决定作用D.只有在实践中，才能实现主观与客观、个人与社会的统一7、现阶段，我国有的干部不是从客观实际和群众的要求来考虑和决定自己的工作，而是满足于发号施令，强迫命令，搞''一刀切〃。这里的、'一刀切〃的错误在于oA.割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系B.没处理好主要孑盾和次要孑盾的关系C.没有掌握好矛盾的同一性和斗争性的辩证关系D・混淆了历史事件与社会的

5、发展规律8、下列观点中屈于唯心主义的有oA.形存则神存，形灭则神灭B.天地合而万物生，阴阳接而变化起C.吾心便是宇宙，宇宙即是吾心D.经验是认识真理的最终判断标准9、下列说明了意识的本质有oA・意识是人脑的机能B・意识是社会劳动的产物C.意识是对物质的反映D.意识是客观存在的主观映象10、下列观点中属于主观唯心主义的是oA.存在就是被感知B.上帝创造世界C.人是万物的尺度D・理念是事物存在的根据和模仿的原型11＞事物内部的肯定方面和否定方面的相互矛盾、对立统一的运动发展，从表现形式上看是的过程。A・螺旋式上升B.直线式上升C.跳跃式前进D.波浪式前进12、只有迎着群众需求上，贴着群众认

6、可改，瞄准嘛众满意干，才能体现改革的温度和力度。这句话蕴含的哲理是。A.实践是有目的性的活动B.社会存在反作用于社会意识C.正确的认识能够很好地指导实践D.个人价值必须在社会中才能实现13、与''及之而后知，履之而后艰〃反映的哲学原理相同的是。A.防微杜渐B.实践是检验真理的唯一标准C.没有调查就没有发言权D.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳14、下列关于认识的本质的理解，错误的是A.认识是对各种认识要素的建构B.认识是主体通过实践对客体的能动反映C.认识是主体对客体本质的内省D.认识是主体对客体信息的能动选择15、马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的过程，这是

7、因为oA.实践目标的确定，需要认识的指导B.对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导C.对实践结果的评价，需要认识的指导D.实践是检验认识正确与否的唯一标准16、建设有中国特色社会主义的辩证唯物主义理论的依据是oA.一切从实际出发，实事求是B.运动和静止的辩证关系C.具体问题具体分析D.矛盾普遍性和特殊性辩证关系17、下列关于''既要改善人民生活、又要艰苦奋斗〃的说法屮，正确的有。A.这是一个既承认物质的决定作用，乂注意到精神的反作用