事业单位公开招聘考试(国家)-公共基础知识分类模拟题3

事业单位公开招聘考试(国家)-公共基础知识分类模拟题3

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1、公共基础知识分类模拟题3单项选择题[、唯物辩证法的总特征是。A.联系的观点和发展的观点B.物质第一性、意识第二性的观点C.运动和静止辩证统一的观点D.对立统一的观点2、唯物辩证法的实质和核心是oA・质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.联系和发展的观点3、辩证的否定观不包括oA.肯定中不包含否定B.否定是事物的自我否定C.否定是事物联系的环节D.否定是事物发展的环节4、唯物辩证法认为oA.必然性意义重大,偶然性可以忽略不计B.必然性是可以预见的,偶然性是无法认识的C.必然性是不可选择的,偶然性是可以选择的D.必然的东西是偶然的,偶然的东西是必然的5、对立统一规律揭示了事

2、物发展的oA.辩证形式B.趋势和道路C.不同状态D.源泉和动力6、事物之间的因果联系是指oA・事物Z间的先行后续的关系,先行的是原因,后续的是结果B.事物之间存在的一种固有的本质的必然的联系c.事物Z间的先行的现象引起后续的现彖的一种必然的联系D.事物之间存在的一种不以人的意志为转移的客观联系7、矛盾的普遍性是说矛盾存在于Z中,任何事物在任何时候都存在矛盾。A.相对性B.一切事物C.人类社会D.主观世界8、区分事物发展过程屮量变和质变的根本标志是oA.事物的变化是否迅速B.事物的变化过程中是否有部分质变C・事物的变化是否超过度的范围D・事物的变化是否显著9、在认识过程中具有更为重要

3、意义的飞跃是指oA・从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃10、下列选项中,属于理性认识的是。A.感觉B.直觉C.表象D.概念11>真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是OA・辩证唯物主义的观点B.相对主义的观点C.诡辩论的观点D.经验论的观点12、绝对真理和相对真理是。A.互相割裂的B.两种真理C.同一真理的两重属性D.共性与个性的关系13、真理的客观性是指oA.它是独立于人们意识之外的客观存在B.它的内容不依赖于人、不依赖于主体C.它是社会发展规律D.它是自然界规律14、真理的具体性体现在。A.任何真理都

4、是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验15、实践是检验真理的唯一标准,这主要是因为oA.实践具有把主观和客观联系起来的特性B.实践是一个无限发展的过程C.实践是人类生存和发展的基础D.实践是认识的来源和目的16、实践作为检验真理的标准,既是确定的,又是不确定的,其不确定性是因为oA.实践主体的素质的差异B.实践的形式是多种多样的C.社会实践总要受到历史条件的限制D.实践受到实践主体的认识水平的制约17、

5、社会历史观的基本问题是关系问题。A・物质与意识B.认识与实践C・社会存在与社会意识D.真理与实践18>上层建筑是指。A.社会的经济制度B.科学技术C.社会生产关系D.建立在一定经济基础之上的意识形态及相应的制度设施19、社会政治结构或政治上层建筑的核心是。A.哲学B.宗教C.政治法律思想D.国家政权20、下列选项中,全部属于社会意识形式中的非意识形态部分的是oA.政治思想、语言学、道徳B.技术科学、哲学、艺术C.自然科学、逻辑学、语言学D・法律思想、逻辑学、宗教21、社会存在是指社会的物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会物质性的是OA.社会形态B・地理环境C.人

6、口因素D.生产方式22、社会存在属于社会生活的物质方面,是社会实践和物质生活各种条件的总和,是。A.生产方式、地理环境和人口因素的统一B.生产力和生产关系的统一C.生产方式和社会形态的统一D.经济基础和上层建筑的统一23、物质资料的生产方式是社会存在和发展的物质基础,它体现的关系是oA・思维和存在的关系B.物质与意识的关系C.主体与客体的关系D.人与自然、人与人的关系24、在社会发展中起决定作用的是oA.地理环境B.人口因素C.物质资料的生产方式D.人们的社会交往方式25、有人说:''有时失去是一种拥有,有时跌倒是一种站起〃,这蕴含的哲理是。A.两点论和重点论是统一的B.矛盾双方在

7、一定条件下可相互转化C.有失就有得,有得就有失D・物质决定意识,意识促进物质发展26、''竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。〃诗人用拟人手法告诉我们的哲理是oA.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是不断向前发展的27、黑格尔哲学的、'合理内核〃是。A.唯物主义B.辩证唯物主义C.唯物主义辩证法D.辩证法28、毛泽东同志说:''精通的目的在于应用。〃这句名言的寓意是强调oA・认识是实践发展的动力B.认识对实践有指导作用C.实践是认识的

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