三年级语文上册习作集锦：我熟悉的一个人

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1、鹅蛋形的脑袋，一双水灵灵的眼睛，月牙似的眉毛，这就是我熟悉的一个人，他的名字叫王岳，他可是我们班的调皮大王，常常让老师和同学伤透脑筋。有一次，我们女同学正在跳皮筋，他趁我们不注意，悄悄地把皮筋拉过去,还对我们做了个鬼脸，气得我们个个脸红脖子粗，我们只好告诉老师，可是老师也拿他没有办法。这就是我熟悉的一个人，你们喜欢他吗？我熟悉的一个人我熟悉的人有很多，王帆、汪雨含……其中我最熟悉的要数王帆了。王帆的皮肤雪白雪白的，长得很漂亮。她非常幽默。有一次，我正在玩，突然，不知谁踩了一下我的脚。我“哇”地一声哭了起来。踩我

2、脚的同学一个劲儿的说对不起，但我并不理会，眼泪仍像断了线的珠子。王帆来了，她一会儿扮演猪八戒，一会儿扮演我妈妈。终于我破涕为笑了。这就是王帆，同学们都很喜欢她。我熟悉的一个人我有一个贪吃的好朋友，她叫陈元。她已经长得很胖了，可是每次我带零食，她都向我耍着吃。有一次，我带了一块而包，她看见了，像一只馋猫。她对我说：“把你的而包给我吃点儿，好吗？”我想：她是我最好的朋友，就把面包递给她，本想让她把面包掰开，我们一人一半。可谁知，她居然一口把面包吞掉了。还一边吃一边说“你的面包可真好吃呀！”把我弄得哭笑不得。你们说，

3、她是不是很贪吃呀！我最熟悉的人是我的妈妈，妈妈虽然长相平凡，但她有着高尚的品质。星期天，妈妈带我去超市购物，超市的人可真多啊。我在精心的挑选我爱吃的零食，忽然，我看见卖苹果的摊位上放着一部漂亮的手机，我高兴极了，对妈妈说：“这部手机归我了/妈妈阴着脸说：“别人的东西不能拿，你知道丢了手机的人有多着急吗？”妈妈带我来到客服中心让工作人员帮忙找到了失主,看见失主感激的样子，我觉得妈妈真伟大。我为自己有这样的妈妈而感到骄傲，自豪。我熟悉的一个人李老师从一年级开始就是我们的语文老师，至今已经三年了。她是我最熟悉的人之一

4、。李老师长得很漂亮，大大的眼睛、乌黑的头发，笑起来特别好看。李老师对我们耍求很严格。记得在二年级下学期的时候，市于我粗心大意,在语文竞赛时做错了一道不该错的题，只得了82.5分，连优秀奖都没有拿到。李老师严肃地批评了我。我知道，老师想用这种方法告诉我和同学们，以后耍仔细，不能马虎，这样才能取得优异的成绩。我非常感谢李老师的教导。我熟悉的一个人我最熟悉的一个人是我的同学——马林。马林长着一双浓眉大眼。他特别喜欢帮助别人。有一次，我在操场上跑着玩，一不小心把脚扭伤了，马林看见了连忙跑过来，慢慢地把我扶起来，然后,扶

5、着我来到教室，轻轻地扶我坐下。问我：“你的脚还痛吗？"我说：“痛”。他说：“我给你讲一个故事吧。”听着他的故事我不知不觉忘记了疼痛。马林真好，我喜欢他！一头乌黑的头发，两条粗大的眉毛下长着一双明亮的眼睛。大大的鼻子下有一张能说会道的嘴。这就是我的表妹-叶乐乐。我表妹非常调皮。有一次，我和妈妈去超市买东西，也把她带了去。走着走着，突然发现乐乐不见了。这可急坏了我和妈妈，赶紧分头去找。跑上又跑下，都找不到。正在我们着急的时候，表妹悄悄走到我身后哈”的一声，把我吓了一跳，回过头一看，她正捂着肚子哈哈大笑呢。为此我还狠

6、狠地打了一下她的屁股呢。你们说，我表妹调皮不？我熟悉的一个人我熟悉的人是我的叔叔。我的叔叔是个乐于助人的人。有一次，我和叔叔去公园玩，在过马路时，我们看见一个盲人也要过马路，叔叔赶紧走上去，对那个盲人说：“我送你过马路吧!”有人说：“好啊，谢谢你！”过了马路后，叔叔又热心地把盲人送回了家,这就是我的叔叔，他非常的喜欢帮助别人，我要向他学习！我熟悉的一个人我最熟悉的人是王龙。王龙有一双圆圆的耳朵，两颗黑不溜秋的小眼珠，一张小小的嘴巴，脸红了的时候，就像熟透了的苹果。王龙是个有毅力的人。他喜欢跑步，上次，我和他一起

7、跑步，我说：“我累了，咱们休息一会儿吧！”他说：“我不累，你休息吧。”他一直坚持跑完了全程。我真佩服王龙。我最熟悉的一个人是我的弟弟。弟弟长着一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。这就是我的弟

8、弟，他是不是很聪明啊？我熟悉的一个人我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸屮等身材，稍微有点胖，不过看起来特别有精神。记得有一次，爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它。可是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想:滑冰真是太难了,我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思，就对我说：“孩子，做什么事情都不容易，耍坚持啊！”听了爸爸的话，我又有了信心，继续滑着。在爸爸的鼓励下