国际儿童图书日活动方案2篇

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1、国际儿童图书日活动方案2篇　　国际儿童图书日活动方案(1)　　亲爱的小朋友们：　　为营造活泼向上的书香校园，发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用，活跃儿童图书日生活，发挥同学们特长，提高同学们全面素质，让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下：　　一、活动目的：营造活泼向上的书香××，发挥学生参与社会实践能力及特长，促进学生全面素质，过一个快乐地暑假生活。　　二、活动主题：多彩的图书馆文化，欢乐的暑假生活。　　三、活动时间及地点：　　1、启止时间：4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。　　2、活动地点：××区图书馆　　四、活动安排：　　(一

2、)读者实践活动：　　1、小小图书管理员(小小义工真能干)：4月初参加一次图书采购的社会实践活动;　　2、小小图书管理员：面向××区各中小学校招聘，年龄10—13岁，共招聘8人，　　3、时间(小小义工真能干)：4月1日—4月20日结束，日常参与图书管理，时间星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三学习时间不参与，有事电话通知。)　　4、活动结束时，每人可免费办理读者借阅证一个，并给以其它方式奖励和证明。　　(二)讲座辅导：　　1、少年儿童书法：影视专题片或请请老师上课。　　2、影视专题片：《改变，从阅读开始》　　(三)趣味活动：　　1、猜谜语：同学们(小朋友)自主参与，现

3、场兑奖。　　2、拼图比赛：以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛，要求在规定时间内，按规定样式先拼出者为胜，取前10名，评一、二、三等奖，并发纪念品。　　(四)少年儿童电影展播：共4场。　　五、活动安排及要求：　　1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动，并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。　　2、凡涉及到的工作人员，要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。　　3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。　　4、严格要求，认真做好活动中的安全防范工作，防止发生意外。　　六、未尽事宜另行通知，并请各位同事、同学们提出宝贵意见。　　国际儿童图书日活动方案

4、(2)　　一、活动主题　　让书香伴我们成长　　二、活动目的　　通过本次班队活动，使同学们了解“国际儿童图书日”由来和意义，明白读书的好处，养成良好的“悦读”习惯，让书香伴随美好的童年。　　三、活动时间　　20xx年4月6日下午　　四、活动主持　　应思怡钟泽华　　五、活动准备　　1.请2名同学准备“我与书”的故事，请3名同学朗诵儿歌。　　2.请每位同学准备1张书签，上面写上“读书座右铭”。　　3.活动当天请每位同学带2本书到学校，参加模拟图书馆阅览活动。　　4.请同学们熟悉歌曲《读书好》。　　六、活动安排　　(一)“国际儿童图书日”的由来　　1.请同学们回答“国际儿童图书日”是哪一天，怎么来

5、的?　　2.请章月同学介绍国际儿童图书日来历。　　国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。　　3.请同学们回答安徒生的童话有哪些?　　《皇帝的新装》、《海的女儿》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等　　(二)读书的好处　　1.请同学们回答看书的好处?　　2.请唐云泽和陆陶然同学说一说“我与书”的故事(可以是我最喜欢的一本书、我的看书习惯等)　　3.介绍“读万卷书、行万里路”　　4.观看mtv《跟着课本游绍兴》　　(三

6、)让我们爱书吧　　1.我们们爱护书籍，观看视频《鲁迅爱书的故事》　　2.请同学们拿出事先准备好的书签，四人小组交流书签上的座右铭，每组推荐一名代表在班级交流。　　3.请陶家润、唐彬译、蒋涵宇同学朗诵儿歌。　　(陶家润)读书幸福　　手捧课本我朗读，　　字字句句吐珍珠。　　倘若问我何感受?　　我爱读书我幸福。　　(唐彬译)小书箱　　我有一个小书箱，　　各种图书里面藏。　　书是我的好朋友，　　每天和它手牵手。　　(蒋涵宇)小书屋　　小书屋，四方方，　　像座花园飘花香。　　同学们，来读书，　　好像蜜蜂采蜜忙。　　仔细认真不马虎!　　4.全班齐唱歌曲-《读书好》　　(四)请辅导员韩老师讲话。　　(五

7、)班队活动后到活动室参加模拟图书馆阅览活动。