2018国际儿童图书日社区活动方案大全

2018国际儿童图书日社区活动方案大全

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1、2018国际儿童图书日社区活动方案大全2018年的国际儿童图书日很快就要到了,今年你准备组织什么样的活动呢?作为社区,应该组织大家去读书,尤其是这样的节日里,下面这篇2018国际儿童图书日社区活动方案大全大家参考!01为了纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰,同时提醒人们重视儿童图书的出版发行,让儿童在阅读中健康成长。攀枝花学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年,好书相伴”活动。一、活动主题:美好童年,好书相伴二、活动时间:2018年4月2日三、活动地点:攀枝花市东区中心广场、活动主办方:攀枝花学院青年志愿者协会五、活动协办方:攀枝花学院青年志愿者协

2、会编辑部六、活动目的:1、纪念丹麦儿童文学大师安徙生的诞辰。2、对少年儿童加以引导教育,让少年儿童了解读书的重要性。通过读书,在获取知识的同时,了解到外面的世界。培养他们好读书,读好书的好习惯。3、通过本次活动,希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性,培养他们好读书,读好书的习惯,树立高尚的人生价值观。七、活动对象:攀枝花市东区少年儿童八、活动内容:(一)活动前期1、搜集整理关于安徒生的资料,以及一些关于他的一些小故事和国际儿童图书日的历史资料。2、准备足量的安徙生图书。3、4月一日中午一点在一教408召开志愿者工作会,分配工作。4、四月二日以前做

3、好海报宣传、并在市东区分发传单。(二)活动开展1、4月2日早上九点半中心广场正式开站活动。2、像小朋友们介绍国际儿童图书日的由来,及相关的一些关于安徒生的小故事;3、做一些趣味性浓厚的小游戏;4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些筒单的舞蹈动作,让他们不至于不感到枯燥。(三)活动后期1、总结活动,并将材料存档。2、汇报工作,寻找不足。九、注意事项:1、整个过程要注意安全,集体活动,避免单独活动。2、对少年儿童要有耐心,活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主02一、活动背“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的,定在每年的4月2日,以唤起人们对于读书的热

4、爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徙生的生日,每年的4月2日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看,大多数孩子的读书资源是远远不够的,尤其是一些贫困地区的孩子,能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放,不少贫困小学却没有足够读书资源的现状,公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作,共同开展“爱的集结号一2018年国际儿书日”活动。二、活动目的公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的,特开展“爱的集结号”爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书,关心贫困孩子的读书问题,也进一步

5、丰富大学生的课外生活,养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书,换取贫困儿童的一张笑脸,通过全校师生的爱心接力,让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源,让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念,特此发起此次活动。三、活动名称“爱的集结号”一2018年国际儿童图书日、活动主题共此一片天,同读一本书五、主办单位南昌大学公共管理学院青年志愿者协会六、承办单位南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室七、合作单位西部民情之窗八、活动时间前期募捐活动:2018年3月25——31日义卖活动:2018年4月2、3日九、活动

6、地点休闲广场十、活动对象南昌大学全体师生H■一、活动流程前期准备•3月上旬至3月中旬(1)制定活动策划(办公室);(1)制定宣传方案(宣传部);活动前期:重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性1、首先是海报:重点讲述获赠书籍的去向和用途,解决许多捐赠者的内心疑惑,同时,应该获取院系老师的支持与鼓励2、通过微博,QQ空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用,微博,QQ空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性,用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用3、如果条件允许,可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动,通过发传单等来告知此次活动的内

7、容和目活动中期:测中活动进行时的信息的即时性1、通过微博,人人网等网络社交手段发布活动进行的概况2、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪念,也可以上传网络,增强活动的可信度和知名度3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式活动后期:侧重于书本用途实况的反馈1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动(如果要举办成果展示大会的话)3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者,并表迖谢意4、通过发短信的形式对捐赠者表迗谢意或者发送关于书本的去向等等(1)联系其他公

8、益社团(例,西部民情之窗),争取与他们的合作(素质拓展部);(2)审批场地、横幅

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