九年级诗歌赏

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1、九年级诗歌赏析【原诗】望江南(唐温庭筠)梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。【大意】清晨起来梳洗完毕后,独自i人登上塑江楼,倚靠着楼柱凝望着滔滔江而。千帆过尽盼望的人都没有出现,太阳的余晖脉脉地洒在江而上,江水慢慢地流着,思念的柔肠萦绕在那片白蘋洲上。【主题】本词写一女子登楼远眺、盼望归人的情景,表现了她的相思之苦(离愁别恨)。【练习】1•“独倚望江楼”一句中“独”字用的传神,请作简要赏析。“独”字,既无色泽,又无音响,却意味深长,不是恋人昵昵情语的“互倚”,也不是一群叽叽喳喳的“共倚

2、”,透过这无语独倚的画面,反映了人物凄清而冷寂的精神世界。2.词中的“脉脉”“悠悠”很有表现力,请结合词所表达的感情进行简要赏析。“脉脉”形容含情凝视,情意绵绵的样子,词中“脉脉”赋予夕阳以人的情态,表达出妇人对丈夫的思念「'悠悠”写夕阳即将西下,江水不断东流的自然景象,表达了女主人公的思念之情也会像这江水一样连绵不绝以及她的孤独失望之情。3.用一个成语概括三、四两句的诗意。望穿秋水【原诗】渔家傲秋思(宋范仲淹)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

3、,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。【大意】秋季到来,西北边塞的风景多么奇异,大雁南飞没有半点恋意。号角连连马嘶风号,万千层峦叠峰里云雾弥漫,夕阳西下,天际一片橘黄,孤城紧闭。(风吼、马嘶连同起伏不断的号角声混杂在一起,坐落在崇山峻岭间的孤城,当雾霭牛成(暮色四合,,,,)、夕阳西下时,便紧紧地关闭了城门。)斟上一杯浊酒,遥寄远在万里的思乡Z情,功名尚耒立,又怎么敢盘算回乡的H期呢。听惯了幽怨的芜笛声,见惯了秋霜满地,远在边塞守边的战士在夜深人静时辗转反侧久久不能睡,将军乂长了些许白发,战士热泪满眶。【主题

4、】这首词通过写边塞的战地风光及边塞战士的艰苦生活,表现了作者报国立功的英雄气慨却壮志难酬、思乡忧国的悲怆情怀。表达了作者渴望为国建功立业却又功业难成,思念家乡又不想无功而返的矛盾心理。【练习】1•本词上片中的“塞下秋来风景异”突出了边塞之地的气氛。请结合内容分析塞下风景“异”在哪里?孤寂荒凉风景“异”的表现:大雁向衡阳飞去无停留之意:(天气寒冷);塞下特有的声音(边声,号角声);孤城戒备森严,战争吃紧(与中原繁华不同)。2.请用生动形象的语言展现上片所描绘的画面。归雁成群结队地飞回南方,似乎没有一点留恋的意思。悲

5、壮的军乐和杂乱的边声亍昆合在一起,像是有意撩拨人的情怀。在落日余晖、烟雾缭绕的群山中间,有一座早闭的孤城。3.请分析“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句表达了作者怎样的感情?用“东汉窦宪大败匈奴,’勒石燕然’记功而返”的典故,写将士们既思念家乡,又不想无功而返的矛盾心理,表现边塞将士爱国、卫国的精神。4.请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。表现了作者壮志难酬思念故乡的感情°5.本词下片中的“羌管悠悠霜满地”有怎样的表达效果?深夜里传来了抑扬的羌笛声,大地上铺满了秋霜。此句渲染了一种凄清悲凉的氛围。6

6、.诗歌表达了将士们的爱国激情和浓重乡思,及壮志难酬的凄苦心情7.千里边塞,黄沙漫漫,空旷荒凉,雄壮豪迈。请另写两句描写边塞风光的诗句并注明作者。大漠孤烟直,长河落日圆。——《使至塞上》王维大漠沙如雪,燕山月似钩。《马诗》——李贺青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——《从军行》王昌龄【原诗】江城子密州出猎(宋苏轼)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。【大意】让老夫也暂且抒发一回少年狂

7、,左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰。头上戴着锦缎做的帽子,身上穿着貂皮做的大衣,带领T余膘马席卷过小山冈,威武雄壮。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意,看我亲口射杀猛虎犹如昔日的孙郎。酒意正浓吋,胸怀更开阔,胆气更豪壮。两鬓已生出白发,这乂算得了什么!遥想当年,冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚,使其免罪复职,什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我请命,让我像魏尚一样受到重用,戍边卫国呢?我也能拉开雕弓圆如满月,随时警惕地注视着西北方,勇敢地将利箭射向入侵之敌。【主题】这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发了诗人报

8、效国家、抵御入侵者、建功立业的雄心壮志,并委婉的表达了诗人期盼得到朝廷重用为国效命的愿望。【练习】1•请简要分析“千骑卷平冈,,一句中“卷''字有什么表达效果?“卷”字精练传神,极言行走之快,人数之多,将热闹的狩猎场面表现无余,突出了岀猎者高昂的情绪,抖擞的精神°表现了作者的英雄豪气。2.上阙最后一句“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎运”表达了作者怎样的愿望?3.通读全词,

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