九年级上册英语第5单元个性化教案

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1、个性化教案姓名学生编号学案编号班级九年级学科英语教材版本人教版学科导师班主任学科组长审核授课时间2013年10月26日时00分至时00分课题名称复习九年级英语5单元教学目标掌握本单元的重点内容教学重点重点短语、语法的意义和运用教学难点语法的意义和运用教学过程教学环节教学内容课前复习知识梳理1•情态动词must,may,might,could,may,can5t表示推测含义与用法后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同「must—定肯定(100%的可能性)Jmay,might,could有可能,也许(20%—80%的可能性)1cant不可能,不会

2、(可能性几乎为零)Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.TheCDmight/could/maybelongtoTonvbecauseHelikeslisteningtopopmusic・ThehairbandcarftbeBob's.Afterall,heisboy!2.whose谁的疑问词作定语后面接名词如:Whosebookisthis?ThisisLily's.3.belongto属于如:ThatEnglishbookbelongstome.(不能用名词性的物主代词)4.当play指弹奏乐器时,常在乐器前用定冠词女口:pl

3、aytheguitar当play指进行球类运动时,则不用定冠词如:playfootball5.讦引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时女口:Ifyoudorflhurryup,you'llbelate.6.ifyouhaveanyidea==ifyouknow如果你知道7.on关于(学术,科目)8.trytodosth.尝试做某事如:Itrytoclimbthetree.我尝试爬树□9.becauseof,becausebecauseof+名词/代词/名词性短语because+从句如:IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢

4、。Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。10.ownv.—ownern.listenv.—listenern.learnv.—leainern.个性化教案姓名学生编号学案编号班级九年级学科英语教材版本人教版学科导师班主任学科组长审核授课时间2013年10月26日时00分至时00分课题名称复习九年级英语5单元教学目标掌握本单元的重点内容教学重点重点短语、语法的意义和运用教学难点语法的意义和运用教学过程教学环节教学内容课前复习知识梳理1•情态动词must,may,might,could,may,can5t表示推测含义与用法后面都接动词原形,

5、都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同「must—定肯定(100%的可能性)Jmay,might,could有可能,也许(20%—80%的可能性)1cant不可能,不会(可能性几乎为零)Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.TheCDmight/could/maybelongtoTonvbecauseHelikeslisteningtopopmusic・ThehairbandcarftbeBob's.Afterall,heisboy!2.whose谁的疑问词作定语后面接名词如:Whosebookisthis?Thisi

6、sLily's.3.belongto属于如:ThatEnglishbookbelongstome.(不能用名词性的物主代词)4.当play指弹奏乐器时,常在乐器前用定冠词女口:playtheguitar当play指进行球类运动时,则不用定冠词如:playfootball5.讦引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时女口:Ifyoudorflhurryup,you'llbelate.6.ifyouhaveanyidea==ifyouknow如果你知道7.on关于(学术,科目)8.trytodosth.尝试做某事如:Itrytoclimbthetree

7、.我尝试爬树□9.becauseof,becausebecauseof+名词/代词/名词性短语because+从句如:IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。10.ownv.—ownern.listenv.—listenern.learnv.—leainern.11.catchabus赶公车12.neighbor邻居指人neighborhood邻居指地区也可指附近地区的人13.local当地的如:localteacher当地的教师

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