九年级历史下册第一次月考试题川教版

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1、九年级下历史第一次月考试题姓名班级分数一、选择题：（每小题I分，共16分）1、人类历史上，把社会主义的理论变为现实的事件是CA.《共产党宣言》发表B.巴黎公社成立C.俄国十月革命胜利D.苏联新宪法的颁布2、1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫发表电视讲话正式宣布辞职，苏联正式解体。这一事件震惊了批界。导致这一结果的根本原因是斯大林模式，那么下面哪些是它的弊端：C①农轻重比例严重失调②产品品种单调，质量差③严重损害了农民的利益④阻碍了工业化的进程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、作为战后调整欧洲大国关系的《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会

2、分赃性质的内容：BA.军事问题B.殖民地问题C.赔款问题D.边界问题4、慕尼黑阴谋的最严重危害是：DA.对法西斯侵略妥协退缩B.德国割占苏台德等战略要地C.增强了法西斯力量D.加速了大战的全面爆发5、罗斯福新政的作用不包括：AA.改变了资本主义私有制B.开创资产阶级政府干预经济先河C.恢复和发展了美国经济D.提高美国国家资本主义垄断程度6、1922年华盛顿会议上签订的，实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是：AA.《九国公约》B.《凡尔赛和约》C.“中日协议”D.《慕尼黑协定》7、美国总统罗斯福在首次就职演讲屮说到：“看工业企业尽成枯枝败叶

3、；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”这种景象发生在：BA.1775—1783年B.1929—1933年C・1861—1865年D.1990—1998年8、“二战”中正义最终战胜邪恶的根本原因是：BA.斯大林格勒保卫战的胜利B.法西斯侵略战争的非正义性C.世界反法西斯同盟的建立D.美国对日本投掷原子弹与苏联对日宣战9、1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济牛活，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是：BA.凡尔赛体系B.罗斯福新政C.法四斯体制D.斯大林模式10、1933年，希特勒上台后，大肆扩军备战，

4、吞并奥地利，但英、法其推行绥靖政策。下列事件中，把绥靖政策推向顶峰的是：AA.制造慕尼黑阴谋B.轻视希特勒上台C.容忍纳粹党建立D.漠视反犹狂潮11、1919年的巴黎和会和1945年雅尔塔会议相似之处有：A①大国强权政治明显②重新确立战后亚欧政治版图③都有关于处理德国问题的内容④都有损害中国主权的做法A.①③④B.②④C.①②D.①②③④12、罗斯福“新政”在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。新政（Newdeal）的“新”在何处：DA、救助急需帮助的大批失业者和贫民B、调整农业政策C、国家对工业的调整D、加强国家对经济的干预和指导13、在第一次世

5、界大战中对德国作战，而在第二次世界大战中和德国结成同盟的国家是：A①日本②意大利③英国④俄国A①②B②④C②③D①14、直接促使日本无条件投降的重要事件是：D①中国人民发起全面反攻②苏联出兵中国东北对日作战③美国在日本投放两颗原子弹④德国、意大利法西斯国家投降A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③15、两次世界大战爆发的根本原因是：BA.帝国主义国家之间的矛盾B.帝国主义经济政治发展不平衡规律的作用C.帝国主义国家为了争夺世界霸权D.法西斯国家的侵略扩张进一步加强16>1944年6月6日，美英盟军在诺曼底登陆，开辟了第二战场，请问：这个第二战场是相对

6、于哪个战场来说的：BA.北非战场B.苏德战场C.太平洋战场D.中国战场二、探究题：（共34分）17、读下列材料:（17分）材料一：1929年——1933年资本主义世界经济危机屮，美、英、德、法、口等国的工业生产分别下降情况如下表：美国英国德国法国日木45.2%28.4%40.6%16.5%8.4%《世界近代现代史》材料二；作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是I口民主秩序的新的应用。——罗斯福材料三:我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们人民和迁移我国过剩的人口。……德意志民族是最优秀的民族，有

7、权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。—《世界近现代史精要》根据材料与所学知识完成下列各题：（1）根据材料一，说说这场大危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？（2分）美德（各一分）（2）根据材料二、三，分析为挽救危机，这两个国家各采取了什么措施（4分）美（罗斯福新政）2分德（法西斯化）2分（3）罗斯福所说的“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点"这一目标能否实现？为什么？（4分）不能，1分因为经济危机是由资本主义社会固有的基本才盾所引起，不改变资本主义社会制度就不可能消除这一基本矛盾。而罗斯福新政的实施目的，就是为了巩固和维护美国的资本主义制度，因

8、此它不可能根除经济危机。（可见书P51但——危机，也可意思相同就得分）（3分（4）德国是如何实