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《2071电大《美学与美育》期末复习综合练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2071电大《美学与美育》期末复习综合练习题:练习题（40刀（）9秋《美学与美冇》期末复习综合练习题第1题，填空1.儿童的审美心理具冇,，纯真性等综合性特征.参考答案：直观性创造性2.黑格尔认为，悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示”''的胜利.参考答案：永恒理性3.”泛审美”指的是随着吋代的变化，审美趋向于,,和商业化，变成了人们日常生活本身的一个组成部分.参考答案：生活化实用化通俗化4.形式美教育的主要特征包括，符号直觉性和.参考答案：普遍宜人性形式仿效性5.美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的H由感，在本质上是对的肯定.参考答案：人的木质力量1.在中国，口然事物真正作为审美
2、对彖进入人的视野，是在时代.1.教学活动的整体美学因素包括愉悦的情绪美,，丰富的内容美，和谐的环境美和.参考答案：积极的思维美直观的形式美2.历史上不同的美育观念都是围绕着对人，尤其是对””的看法展开的.参考答案：理想人3.审美统觉又称””或””，是感官互相挪移，感觉互相渗透的心理现彖.参考答案：联觉通感10.清末民初著名学者王国维接受了徳国唯意志论思想家叔木华的,，申美静观说”,发挥了观念.参考答案：审美无功利11.在于1750年岀版的专箸中首次提出”美学”这一名称，这被认为是美学学科产生的标志.参考答案：鲍姆加通《美学》12.青少年美育的基本途径包括，欣赏艺术，品味传统和师法英雄.参考答
3、案：体验口然13.表演艺术的审美特征是和表演性,和流动性，节奏感和.参考答案：抒悄性过程性韵律美14.美育的典型方法包括感兴,,，启悟.参考答案：协调激励14.构成形式美的H然物质因索是,,•参考答案：色彩形体声音15.美学是从具体市美活动中研究人的感性的活生牛的的人文学科.参考答案：整体形象16.在认识论美学的五种形态中，德国古典美学授为重要，它的代表性人物是,，黑格尔.参考答案：康德席勒17.H'国现代美学史上，宗口华倡导并亲身实践体验美学，提出了”，「节奏”等重要概念，产牛:了重要而广泛的影响.参考答案：艺术意境（意境或境界也对）18.提出”有意味的形式"美学观的是英国艺术批评家_•参
4、考答案：贝尔19.历史上不同的美育观念都是围绕着对人，尤其是对”“的看法展开的.参考答案：理想人20.抽彖的几何形是文化的形式美选择Z—.参考答案：伊斯兰14.在《》一书里面，摩尔根依照物质生产方式'I'技术发展的程度，将人类历史划分为蒙昧时代，野蛮时代和文明时代.14.在艺术教育中，一切具体手段和方法都应该围绕青少年能力发展这个核心.参考答案：审美15.教师的教学艺术融汇着口身的，人格特征和•参考答案：知识修养情感经验25.17世纪法国哲学家笛卡尔提出了"“的著名命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论依据.参考答案：我思故我在26.在中国现代的美学家中，认为美是”客观性和社会性的统一”.参
5、考答案：李泽厚27.社会美直接地现实地表现了人的.参考答案：本质力量28.审美统觉又称”联觉”或”“，是感官互相挪移，感受互相渗透的心理现象.参考答案：通感29.梁启超主张以美育的方式启蒙，从而提出了””的主张.参考答案：“趣味教育”26.绘画，雕塑，建筑，工艺，书法，摄影等属于艺术.参考答案：造型26.纯审美是指在审美和艺术活动中体现HI的注重纯粹的意向.参考答案：粕神牛活27.个体发展是指人的一生屮所发生的有系统的综合变化过程.它包括身体发展，认知发展，社会性发展和•28.教师的教学艺术融汇着自身的知识修养，和情感经历.参考答案：人格特征34.1750年出版的著作《美学》，标志着美学开始
6、成为一门独立的学科.参考答案：鲍姆加登35.美的形彖性是指美通过创造具体可感画面的特性.参考答案：符号形式36.美学是一门突出形象，具体和方式的人文学科.参考答案：体验37.人的美主要从个体形象，社会关系，的层面上表现出来.38.审美想象可分为,，创造想象.参考答案：感知想象再现想象39.美育的特征有：趣味性，感染性,.参考答案：多样性35.形式美的口然I大I素包括色彩，,•参考答案：形体声音36.教学艺术包括艺术，教学组织艺术,教学语言艺术，心灵关照艺术.参考答案：教学设计37.青少年市美活动的情感性特征表现为情感的，复杂性，浪漫性.参考答案：情感性38.在《美育书简》一书中第一次从人性的
7、完善角度论述美育,将其提升到一个前所未有的高度•参考答案：席勒39.美的四个基本特征是符号性,，形象性和.参考答案：无功利性,感染性40.美感是多种心理的协同运动而形成的一种梢神上的自由感，在本质上是对的肯定.参考答案：情感41.以为代表的儒家美育观对后來的中国美学理论影响最人，其人格理想是尽善尽美的"君子1参考答案：孔子2题，单项选择题1.古代西方美学家席勒捉出著名的（）A.净化说B.心灵美化说C.寓教于乐
