2018苏教版三年级语文上册期末测试题及答案

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1、苏教版三年级语文上册期末测试题（一）一•字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“V”标出）解释（ji©jdi）堤坝（tldi）校对（xiaojiao）湖泊（pdbo）寒假（jidjia）•••••二.生字盘点。在一次m6ikuang（）事故屮，有16名工人被困处在w6ixian（）中，其中有三人凭着聪明的zhihui（）,bici（）之间互相鼓励，忍着tengtong（）在没有食物的情况下竞存活了25天。因为在井下黑暗中待得时间太长，为了fangzhi（）他们的眼睛受损，咲生zhufu（）一定要先把他们的眼

2、睛遮住，给他们一个适应的过程。我们祝愿他们早日康复，享受shQfu（）的生活。三•词语世界。1•请你给下面的形近字组词，并填入括号里。低抵（1）在《我的兄弟叫顺溜》中，新四军（）住了日军的进攻，最终把他们赶出了屮国。（2）面对困难，我们从不（）,这是我们事业成功的保证。（3）西湖的美景就像一张（）的山水画，真是美极了。（4）传说布达拉宫能给人们带来（），因此很多人都向往她。2.给加点的字选择正确的解释。无（）无（）（）味（幽）长目（）暇（）（）径（）举：A向上抬B举动C提出D推选E全F兴起举世闻名（）举例说

3、明（）举目远望（）选举代表（）一举两得（）举兵起义（）3.在括号里填上合适的词语。（）的大树（）的绒球（）的沙滩（）的掌声-（）礼物一（）热气一（）鲜花一（）飞机4.补充成语。人（）如（）（）薪（（）强）月旦巧（）天（）四.句子广场。1.佳句积累。（1）停车坐爱枫林晚，O（2）萧萧梧叶送寒声，o（3）青山有幸埋忠骨，o（4）,世上今人胜古人。（5）千磨万击还坚劲，o2.照样子，写句子。（1）挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。■（2）随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出奇异的色彩，有时是灰

4、色,■有时是紫色，有时是黃色。••（3）有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。有衬托，湛蓝的天空o3.咬文嚼字。（按课文填空并体会所填词语的表达作用。）小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地（）大地的怀抱里。体会：五.课文回顾。1•阅读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘们承有“”的美称，著名的杭州有“”的美称，香港有“”的美称，连山间的化石也有“”的美称。此外我们还知道有“”的美称2.原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，

5、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月，这里的、山岭、、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。(1)在横线上填上合适的词句。(2)短文第一段是围绕哪一句话写的？请你用横线画出来。(3)短文第一段是从、、这儿个方面写出了原野的热闹非凡。六•阅读广角。郎朗学钢琴(节选《郎朗自传》)汤姆是一只猫，但也是一位钢琴演奏家。它穿着一身礼服出场，对观众鞠躬，然后开始弹琴。它的演奏美妙无比。一只穿着礼服的猫在弹钢琴！

6、我觉得这有趣极了。刚开始音乐很缓慢。接着，在钢琴琴身里，我们看到那只小老鼠杰瑞正躺在琴弦和毛毡上打吨儿。它醒过来，对汤姆招招手。它是在逗弄汤姆，而汤姆下定决心要继续弹下去，并不理睬杰瑞。但是杰瑞蹭到了琴键下面，让汤姆大为恼火。音乐开始加速，卡通动作也开始加速。杰瑞开始按着一段爵士乐的节奏敲打琴键，而汤姆正在弹奏的却是古典音乐。猫和老鼠拼死搏斗着，而音乐还在继续。音乐和打斗的场而完全合拍。最后，杰瑞胜利了。猫累得精疲力竭，而小小的老鼠这会儿却穿着礼服谢幕，接受观众的掌声。我想要越弹越快，看我的手指能够以多快的

7、速度掠过琴键。我想要看我能以多快的速度赶上汤姆、抓住杰瑞。我想要跳起来，落下去，然后爬起来，再重头来过。即便我的双手疲倦了，即便我的手指发痛了，我都不在意，因为通过创造咅乐，我其实是在编创故事。父亲几乎每天都用二胡为我伴奏。他欣赏我的淘气劲儿，他自己有时也是童心未泯。他能让二胡歌唱，让二胡笑。在一起，我们讲述着我们自编的无言的故事。只有在那样的时刻，父亲和我才能够表达对彼此的爱意。那种心心相印是深沉的、强有力的，但也是危险的。那种爱混合了无情的、压倒一切的抱负，它是那么的强烈，本是小孩子的嬉耍于是成为了一种

8、痴迷。1.汤姆和杰瑞弹琴的故事让我产生了哪些想法？请用波浪线在短文中画出相关的语句。2.读读短文中划横线的句子，想一想，“那样的时刻”指的是什么时刻？3•读完短文，你感受到郎阴对钢琴演奏有着怎样的感情？七.妙笔生花。童年是彩色的，充满乐趣的，在这个年龄你一定学会了干许多事情，如：画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等，这些木领你是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由