2017秋人教版七年级语文上册期中复习测试题

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1、最新2017秋人教版七年级语文上册期中复习测试题知识梳理与复习（第一单元）知识要点一.字词积累i.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。酝酿（）•窠巢（•)应和（）•看护（）•着落（）■发髻（■)水藻（）•花bdo()静谧（）•诱hud()屋ydn()莅临（）•黄晕（）zhu蓄()Tse()高邈（）•田畦（）碣石（)竦峙（）啼声（）2.解释下列加点的词语。（1）欣欣然张开了眼。（）•••（2）111朗润起来了。（）••（3）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（）（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（）••••（5）你只会感到更高邈、深远。（）••3.

2、选词填空。（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在——（响亮瞭亮）地响。（2）请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝犬卜-很暖和安适地——（躺着睡着），只等春风来把他们——（摇醒唤醒），这是不是个理想的境界？⑶那是雨，是使人——（安静静谧）、使人怀想、使人动情的秋雨啊14.解释下列句中加点的词。（1）东临碣石，以观沧海：（2）III岛竦峙：•••（3）幸甚至哉：（4）海H生残夜：•••（5）闻道龙标过五溪：（6）断肠人在天涯：•••知识要点二：语言运用5.仿照课文例句写句子。例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他牛长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮

3、的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。仿句：生活像.生活像•生活像•2.用“/”给下列句子划分节奏。（1）树木从生，百草丰茂。（2）我寄愁心与明刀，随君直到夜郎西。（3）海日生残夜，江春入旧年。（4）夕阳西下，断肠人在天涯。3.指出下列句子运用的修辞手法：（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（）(2)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。()(3)山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。()(4)“吹而不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。()(5)那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。()(6)每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，

4、树枝的手臂也顿时柔软了。()4.把下面的句了重新排列，使Z成为意思连贯的一段话。①绿是生命的颜色。②春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。③你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振鼠④道旁的树木，青翠欲滴，田问的秧苗，郁郁葱葱。⑤到了夏天，大地上一片葱茏。⑥而对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到口己也增添了青春的活力。正确的语序：知识要点三：文学常识5.填空。(1)《春》是一篇优美的散文，作者，是我国现代作家、诗人、学者、民主战士。其散文清新而真挚，一直以来深受读者喜爱。(2)《济南的冬天》的作者是，原名,字,著

5、名作家，代表作冇小说《》《》，话剧《》等。6.请分别写出一句描绘春花、春草、春风、春雨的诗句。⑴春花：(2)春草：(3)春风：(4)春雨：7.按要求默写诗句。⑴日nz行，:,若出其里。(曹操《观沧海》)(2)《次北固山下》一诗中，借景抒情又蕴含口然理趣的两句是：,；描绘涨潮时水而宽阔，帆船顺风而行的句子是：，；抒发乡愁的句子是：?・(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》屮对诗友进行由衷地劝勉和宽慰的句子是：,)(4)马志远的《天净沙•秋思》中，直接表达天涯沦落人孤寂愁苦之/情的句子是：知识要点四：课文理解12.阅读课文选段，回答问题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。

6、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(1)春雨的特点是。(2)本段可以分为两层，第一层写,第二层写o(3)本段的写作顺序是什么？(4・)文中画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？13.阅读课文选段，回答问题。最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边

7、。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。(1)第I段主要是写;第2段主要是写(2)这两段文字是按什么顺序写景的？试具体说明。(3)分析