《细胞分化》导学案2-1

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1、《细胞分化》导学案【学习目标】1、说出细胞分化的概念及其在生物个体发育中的意义；举例说明细胞的全能性；2、描述细胞衰老的特征和细胞凋亡的过程；简述细胞凋亡与细胞坏死的区别；3、说出癌细胞的特征并讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。【重点难点】1、说明细胞全能性及细胞分化的实质2、细胞凋亡和死亡的区别3、衰老细胞和癌细胞的特征【学法指导】自主阅读、合作学习、探究【学习过程】一、细胞分化1、概念：2、实质：3、细胞分化对多细胞生物体有何意义？4、细胞分化与细胞增殖的区别：二、细胞的全能性1、概念：2、高度分化的细胞仍具有

2、全能性的原因：3、所有细胞全能性都一样吗？什么细胞全能性最大？三、细胞的衰老和凋亡1、衰老细胞的特点：2、什么是细胞凋亡？3、细胞凋亡和细胞坏死区别：四、关注癌症1、什么是癌症？癌细胞的特征有哪些？2、癌症的治疗措施有哪些？【当堂检测】1、细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是()A．细胞的数量增多B．细胞的体积增大C．细胞的化学成分含量的变化D．能形成不同的细胞和组织2、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是()A．多细胞生物细胞衰老总是同步进行的B．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发

3、育阶段C．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同D．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是具有积极意义的3、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的一项是　　　　　　　　(　　)A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的C．细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的4、下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述，不合理的是()①幼年个体中没有衰老的细胞，老年个体中没有新细胞产生②由胚胎干细胞诱导分化

4、成肾脏体现了细胞全能性③细胞凋亡对机体有利，细胞坏死对机体有害④细胞分化导致细胞中遗传物质改变⑤癌细胞是畸形分化的结果⑥衰老的人红细胞呼吸代谢速率减慢，细胞体积减小，核体积增大A.①②③④B.①②④⑤C.①②④⑥D.③④⑤⑥5、1951年，由黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离的“海拉细胞系”至今已有半个世纪，它仍然在世界上许多实验室中广泛使用。这说明()A.癌细胞容易在机体内扩散和转移B.癌细胞有无限增殖的能力C.癌细胞的遗传物质发生了改变D.癌细胞进行特殊的细胞分裂6、对避免出生患遗传病婴儿可采取的有效方法是()A.实施人工

5、流产B.绝育C.宫内治疗D.产前基因诊断7、下列关于癌细胞的叙述中，不正确的是()A.原癌基因和抑癌基因发生突变是形成癌细胞的内因B.人体特异性免疫不能作用于癌细胞C.癌细胞容易通过血液和淋巴在体内分散和转移D.放射治疗可杀伤特定部位的癌细胞8、检测某一动物细胞，发现其细胞核体积增大、染色质固缩、线粒体变大而数目减少。该细胞正在()A．增殖B．分化C．癌变D．衰老【学习反思】