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时间:2019-09-25
《中央电大行政管理本科《公共政策概论》历年期末考试单项选择题库》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、(温馨提醒:电大期末考试中80%的题目来口历年期末考试试卷的原题)中央电大行政管理本科《公共政策概论》历年期末考试单项选择题库(2009年1月至2017年6月试题)说明:试卷号:1183;课程代码:00510;适用专业及层次:行政管理本科;考试手段及成绩:形考手段为纸质(比例30%),终考手段纸质(比例70%);资料内容:资料收集了2009年1月至2017年6月的全部试题及答案。2017年6月试题及答案1.将公共政策主体划分为官方决策者和非官方决策者是学者(C)。C.詹姆斯•E•安德森2.进行政府重塑的核心要点是(D)oI).政策工具3.萨巴蒂尔认为(B)是宣传联盟能够形成的
2、关键耍素。信仰体系4•政策评估工作的基础和起点是(A)。A.评估准备5.木特利和杜鲁门在分析美国政府过程中以利益集团为分析单位所使用的(B)莫定了现代意义上的利益分析法。B.利益主体分析法2017年1月试题及答案1•美国学者戴维•伊斯顿认为(A)。A.公共政策是由政治家,即具有立法权者制定的,而由行政人员执行的法律和法规2.根据受〃问题〃影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家(B)。B西奥多•罗威3.公共政策问题的论证中政策问题的(B)是政策问题的最低层次。B.小论证4•在自上而下研究途径中政策被视为高层决策者的(D)oD.
3、财产5.福利经济学之父是(C)。C.庇古2016年7月试题及答案1.公共政策的核心耍素是(A)oA.利益2.(A)标志着相应的政策目标群体的诞生。A.政策的制定3.政策规划的基本精髓就在于(B)。重视理性4.公民的(B)直接影响了其参与政治时对政策的解读和利益诉求的表达。B.教育文化水平5•福利经济学之父是(B)。B.庇古2016年1月试题及答案1.下面展于美国学者戴维•伊斯顿的观点是(C)oC.公共政策是对全社会的价值做权威性的分配2•直接或间接地参与公共政策过程的各个环节,对公共政策制定、执行、评估和监控等活动有影响或试图施加影响的个人、团体或组织是指(A)。A.公共政策
4、主体3.成本效益分析以(A)为测量标准。A.货币价值4•政策评估工作的基础和起点是(A)。A.评估准备5.本特利和杜鲁门在分析美国政府过程中以利益集团为分析单位所使用的(B)奠定了现代意义上的利益分析法。B.利益主体分析法2015年7月试题及答案1.“政策科学”的概念是由美国政治学家(C)最早提岀的。C拉斯韦尔2.个人决策模式包括个人专断式和(B)两种具体形式。B.个人负责制3.在政策方案执行过程中,偶然失效是指执行过程进入(A)时的失效。A.正常状态4.在知识经济吋代,公共政策主体应该树立(B)政策理念。B.发展型5.决策权力的横向分化反映为政治结构中立法、司法、(A)权力
5、的分化和行政部门的分化行政2015年1月试题及答案1・公共政策的基本特征不包括(D)。D.系统性1.史密斯认为,政策执行中有(A)个基本要素是必须认真考虑的。A.四2.在任何决策过程中,(B)因素和超理性因素总是混合在一起的。B.理性3.在某些认识媒介的诱导、启迪下,思维者突然豁然开朗的思维过程指的是(C)。C.灵感思维5•“系统分析”最早是由(B)提岀并使用的。兰德公司2014年7月试题及答案1.公共政策的强制性经常与(B)措施相联系,若缺乏这种措施就将失去权威性。B.惩罚性2.个人决策模式包括个人专断式和(B)两种具体形式。B.个人负责制3.(B)提出了著名的政策执行模型
6、。B.史密斯4.对于利益不相关的决策类型,一般来应当说强调(A)。这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型,无论是在利益相关决策还是利益无关决策中,我们都需要提倡。A.公事公办5•拥有完全理性思维特征的公共决策者追求(C)类型的决策。C.完美主义1.公共政策的归宿在于(A)oA.及时有效地解决公共问题2.人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与(B)。内化3.在拟定公共决策方案时,要求各备选方案之间互相(D)。D.排斥4.“系统分析”最早是由(D)提出并加以使用的。D.兰德公司5.在知识经济吋代,公共政策主体应该树立(C)政策理念。C.发展型2014年1月试题及
7、答案1.“政策科学”的概念是由美国政治学家(C)最早提岀的。C.拉斯韦尔2.决策权力角逐的核心问题是(A)。A.权力3.人们把分析政策执行过程中的失效现象所描述的曲线称为(C)。C.浴盆模型4•在任何决策过程中,(B)因素和超理性因素总是混合在一起的。B.理性5.思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的(B)反映,而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。B.白觉性、概括性与间接性6.科学家明确地直接把系统作为研究对象,一般公认以(A)提出“一般系统论”的概念为标志。A
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