中学生国旗下讲话稿大全与中学生国旗演讲稿3篇汇编

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1、中学生国旗下讲话稿大全与中学生国旗演讲稿3篇汇编中学生国旗下讲话稿大全敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我今天演讲的题目是《新学年，新挑战！》当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，当新学期的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，你们的心中是不是充满了希望？但是，亲爱的同学们，你做好准备了吗？准备好迎接新学年的学习了吗？如果你还没想好，就让我们一起来谋划一下吧！第一，要开好头，起好步。“凡事开头难”，“良好的开端是成功的一半”，讲的都是开端的重要性。不管是哪一个人，都要重视开学第一天、第一周。

2、要迅速地从暑假的松散状态中调整过来，如果说休息是为了更好的进步，那么接下来该是我们努力奋斗的时候了。怎样重视呢？首先，我们每个人心里要有一个打算、计划，特别是中高年级的同学更应该有自主学习的能力，有一个合理有效的学习计划。希望同学们在老师的协助下制定出适合自己的学习计划。第二，要脚踏实地，一切从基础开始。有这样一个故事，说从前有个富翁，一天外出，看到一座漂亮的三层楼房，他特别喜爱第三层。回到家，便叫人来建一座像第三层楼一样的房子。有一天，工人正在打地基时，富翁见了连连摇头说：“我要的是第三层，不

3、要下面两层!”当然，这是不可能办到的。这个故事也告诉我们：想着一步登天,是不可能的。只有脚踏实地努力，从基础一点一滴地做起，才能赢得成功。有句话说得好：千里之行，始于足下。学习也是这样，只有抓住每天学到的一点一滴，将来才会有丰硕的成果。第三，遵守学校纪律，养成良好行为规范•松弛的琴弦，弹不出悦耳的音乐，散漫的生活，燃烧不起生命的火焰•学校是一个大家庭，学校的各项规章制度，需要我们大家来共同遵守，在这里强调几点：一是课间活动保持安静，上课遵守纪律，课间不喧哗，走路不追跑；二是校园环境保持干净，不乱

4、扔果皮纸屑，不乱涂不乱画；三是同学之间要谦让和礼让，高年级同学要礼让低年级的小朋友，见到师长要主动问好，做操时自觉排队，互相谦让.四是校内安全牢记心，课间不玩危险游戏,不翻越围栏，不带危险品进校园，不用剪刀，刀片等器具来玩耍，中途不擅自离校，新学期，新起点，我们相信河西中心学校的全体师生一定会以崭新的姿态投入到新的工作和学习中去，会努力让自己做得更好。让我们共同努力，去开创一片属于自己的蓝天吧！我的演讲完毕，谢谢大家！中学生国旗演讲稿3篇绿色，是自然的标志；绿色，是生命的象征；绿色又是人与自然和

5、谐相处的目标之一。同学们，今天是几月几日？是什么节？对，今天我讲话的题目是“植绿、护绿，美化环境”。1979年，全国人大常委会作出决定：将每年的3月12日定为“全民植树节”，这充分体现了国家对绿化工作的高度重视。从此，全国各族人民的绿化意识不断增强，植树养花成为全民的自觉行动。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的光荣传统，这是为什么呢？一是因为人们敬佩树的精神。人们爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美,爱松树的不屈••…学习树的精神，可以给人信心、给人勇气、给人力量，给人精神寄托。二是因为人们赏识树的色彩

6、。它美化了山川，美化了河流，美化了田野，美化了道路，美化了校园，美化了村庄，美化了城市。要是没有了树，没有了绿，美丽和谐的大自然则无从谈起吧！三是因为人们了解树的作用。它吸收了二氧化碳，它制造了人们所需的氧气，它调节了温度与湿度。要是没了树，哪里还有人们舒适的生存空间？四是因为人们公认树的价值。家具、大厦、矿山、铁路，哪一种建设能少得了树木呀！总之，树木对人类的贡献，三言两语是说不完道不尽的。同学们，积极行动起来吧!用我们的双手去植绿、去护绿，种树养花，除虫浇水，从自己做起，从身边做起，从现在做

7、起，让青山常青，让绿水常绿。同学们，积极行动起来吧!用实际行动争做护绿宣传员、环保小卫士。宁可多走几步，也不踩踏草地。同时劝阻、制止一切损害绿花破坏生态的行为，保护一草一木，呵护一树一花。同学们，积极行动起来吧！为美化校园、美化家园、美化祖国、美化地球而努力吧！中学生国旗下关于衣着打扮演讲稿国旗一一我们中华民族的象征。今天我们迎着灿烂的阳光，身着统一的校服。新的一周就此开始。可是我们当中有人说这身衣服太呆板，色彩暗淡，缺乏新意，将其置之一边。取而代之的满身都是名牌,加上时尚的小饰品，似乎绝对符合

8、：“酷，帅，靓丽的时尚潮流。难道说这种形象就是真正属于我们中学生所追求的那种靓丽形象吗？并不是衣着不重要，而是再时髦的衣着也不能修饰无精打采、颓丧失落的神态面容，再呆板的服饰也掩饰不了一副神采飞扬，气宇轩昂的精神面貌。同样，同学们，校服的靓丽与否并不在于它本身的样式和材料，因为它不能体现你我在形式上的个性。想想终年守卫边关的战士们，与病魔赛跑的白衣天使们，他们不也穿着单调的制服吗？但他们内心的却靓丽无比！相反当我们看见一位装束靓丽，满口脏话、随手乱丢垃圾的人，我们还会觉得他美吗？对班级体毫不关心