中学庆祝教师节活动方案与中学应急预案4篇汇编

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1、中学庆祝教师节活动方案与中学应急预案4篇汇编中学庆祝教师节活动方案范文教师在我们的人生道路上担任着重要的角色，临近教师节，下文为大家介绍中学庆祝教师节活动方案，让我们一起来看看具体内容吧！活动的指导思想做好今年教师节的庆祝活动，对于深入贯彻”三个代表”重要思想,扎实做好我校保持共产党员先进性教育活动第二阶段的工作，进一步落实《教师法》，加强教师队伍建设，营造尊师重教良好的社会风气，推进新学年我校教育教学改革,促进学校发展，具有十分重要的意义.教师节的庆祝本着"隆重，热烈，简朴"的原则，把庆祝,表彰与学习教育相结合，多种宣传教育形式相结合，突出时代感和广泛性，落实到为教师多办实事，办

2、好事上来.活动的主题2017年教师节的主题是"光荣的一中教师I通过教师节主题活动，进一步大力宣传人民教师的社会地位和历史功绩，展现新时期人民教师的精神风貌,掀起崇尚师德，弘扬师德的学习宣传教育热潮；进一步宣传振兴教育，教师为本和教育优先发展的方针，建设教师终身学习体系；进一步增强我学校教师的光荣感，责任感和使命感，激发教师爱教乐教，教书育人的热情，团结和动员广大教师为宜都一中的跨越式发展做出新的贡献.活动主要安排分年级召开教师座谈会,征求年级管理的意见，统一新学年年级工作思路.（9月10日前）党总支，行政分头慰问部分离退教师，生病住院教职工及特困教职工.（9月9日前）学生开展"四个

3、一”活动，即：一张贺卡，一句温馨祝福的话，一件美化校园的好人好事，一支（束）美丽的鲜花I（9月10日）召开教师节庆祝大会.（9月9日）⑴表彰先进⑵校长致辞⑶优秀教师代表讲话⑷学生代表致辞⑸全体教师宣誓师生联欢晚会（9月9日晩）⑴学校工会节目2个；⑵学校团委节目2个⑶高一新生节目5个⑷髙二年级节目3个筹划宣传教师的宣传橱窗.（9月10日前）活动的领导学校成立教师节庆祝活动领导小组.组长：周朴华副组长：李光林何阳平罗欣成员；张海德，徐振祥吴发平黄学军杨世清整个庆祝活动由领导小组负责协调，活动结束后组织总结.中学应急预案4篇为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件

4、，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、预防措施：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越或安装红外线监控装置，严格值班监视制度。2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进鉴定，一

5、旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。5、积极组织师生进行防暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，学校以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理:1、报警。第一发现人可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。同时拨打电话596XX0,报告学校领导，如学校领导办公室无人接听电话，马上拨打电话596XX6,报告校务办（防范及处置暴力事件的联络地点为校务办公室）。2、学校有

6、关领导（校长及分工负责人）迅速赶赴现场与犯罪嫌疑人周旋，并下令要求门卫保安尽全力制止暴力侵入。3、校务办在第一时间内将情况报告教育主管部门，同时马上与德育处、教务处取得联系。德育处、教务处马上通知班主任及校医，全力保护有关对象及全体学生，并做好有关对象的救护及稳定工作，将保护者护送到安全处。教师：陶溶、金梅、曹崔秀4、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师共同与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。教师：姚安宝、姚晟、张宇辉、张庆衡5、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。负责人：黄玲利、宋琳、吴永刚6、在警方的指导下维持秩

7、序，配合警方调查，作善后处理。负责人：郭凤球四、组织机制：1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员（徐溶）、周旋应付人员（姚安宝）、护送学生转移的人员（陶溶）、将伤者送往医院的人员（黄玲利）、向局报告的人员（吴美华），均有明确的分工。中学紧急事件安全应急预案紧急事件安全应急预案第一章总则一.师生在日常的工作、学习