中学部后勤工作计划与中学防震演练工作方案汇编

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1、中学部后勤工作计划最新与中学防震演练工作方案汇编中学部后勤工作计划最新范文一、指导思想后勤坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，做到后勤不后,处处走在前头，想在前头，做在前头，服务在前头。本着勤俭节约，少花钱多办事的原则做好服务工作，保障前勤教学工作的顺利进行。加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。二、主要工作目标任务1、在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设

2、备的利用率。2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使全体教职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。3、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对各班分担区的检查和督促，铲除杂草，清理垃圾。做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。4、为班级添置先进的教学设备，以保障和提高我校的教学质量。九月份：1、铲除操场的的杂草，清理垃圾，大搞环境卫生。2、检查水、电、煤卫设施状态、各班级的桌椅、卫生备品是否到位，各班门窗及锁钥是否完好。电

3、器设备是否安全，电脑和投影仪等设备是否可以正常使用。随时组织故障之排除。3、六年级教室的搬迁和安置工作。4、各年组的小黑板是否够用。5、布置教室工作也在九月份完成。6、做好教师节庆祝活动。7、为迎接国庆，做好校园环境卫生及学校门前三包净化工作。8、继续做好常规管理和建校各项工作。十月份：1、做好国庆安全保卫工作。2、做好冬季取暖工作准备，检查暖气、锅炉、管道等设备是否完好，组织冬煤的进入。3、配合财务室做好审计工作。4、加强秋季卫生管理，重点整治、抓好校园周边小饭桌卫生及环境卫生工作。5、做好安保以及校车安全工作。6、配合各处室做好学校的各项有关工作十一

4、、十二月份：1、做好固定资产实物台帐。2、做好取暖工作。3、做好防火工作。中学防震演练工作方案中学防震演练工作方案一、指导思想：为了提高全体师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，增强学生的地震自救、自护意识，提髙学校值班室管理水平，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震造成的损失。依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》精神，更好地展示我校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照五河县教育局关于开展地震应急模拟演练的通知安排，经学校研究决定于XX年5月14日上

5、午，举行全校师生地震应急疏散自救基本技能演练，特制定本实施方案。二、防震演练领导体系总指挥：胡照副总指挥：王道成刘兆华指挥：当堂科任教师楼层导护员北楼：安全保卫人员：程增标张永光信息员：欧开道门卫：张大伟应急救护及后勤保障：李现兑夏环义三、防震演习领导体系人员职责1、总指挥、副总指挥：负责安排指挥全校各楼层师生疏散顺序,通过广播传递地震信息，发出演练信号，稳定师生情绪。2、指挥员（科任教师）：地震信号发出后，组织本班学生进行室内自救（手抱头，躲于桌下或墙角，待广播发出逃生疏散信息后，有序向室外疏散）,待全体学生逃离教室后，指挥员最后离开。3、楼层导护员：

6、预先进入指定位置，待逃离教室的学生到达楼道口时，负责指挥本班学生有序疏散，稳定学生情绪，防止拥挤发生踩踏事故和其他意外事故，同时向学生传授必要的自身防护措施。4、安全保卫人员：收到地震信息警报后，引导下楼同学向安全地带转移，并向110、119、120等求助。5、信息员：负责记录灾情及逃生情况，全程拍摄或录像。6、门卫管理员：听到地震信号后，打开西操场大门，同时协助组织学生疏散。7、应急救护队及后勤保障人员：联系医生准备急救用品及时处理伤员必要时送医院救治。四、演习过程1、准备：5月14日上午早读课时，班主任向全班学生宣传动员，介绍地震的逃生知识和技巧，并

7、认真解读强调演练注意事项。（另附）2、演习开始：（1）开始前十分钟，全体组织体系人员在北楼前集合，总指挥宣布各就各位,准备演习。（2）所有人员到达指定场地后，总指挥广播发出地震演习信号，副总指挥监督各部位工作运转情况，目测楼层动态，防止学生拥挤而发生意外事故。3、演习结束：（1）各班主任待全体学生逃生后，最后离开工作岗位，到安全地带，清点本班人数，向总指挥报告。（2）总指挥小结演习情况。四、学生应急演练疏散安排1、北楼收到地震发生信号后，一楼学生按班主任事先安排顺序，先行疏散到安全地带。2、二楼及二楼以上班级收到广播地震信息后，全体师生先行双手抱头，躲入

8、桌底墙角等待。当堂科任教师管理好学生，同时注意听从总指挥调度，有序组织学生。3、