党员三张画像

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1、各位党员，这是我给优秀党员的画像：(-)优秀党员画像。通过对照《党章》和《准则》要求，从学习、生活、工作等方面，紧紧围绕“做二画一画我个人心目中的优秀共产党员形象。如，我身边的优秀共产党员王瑞芳主任，我和王主任相识于2010年8月25日，那时初出茅庐的我就像个不懂事的小姑娘，而王主任已经工作十几个年头的老员工，通过聊天得知，王主任刚开始只是在后勤岗位，可是就是凭着自己吃苦耐劳，刻苦钻研的韧劲，硬是从一个跟教学毫不沾边的会计人员成为一名优秀的学科带头人，随着了解的深入，我对王主任越来越佩服，王主任对工作高度负责,不仅对自己班级的学生，还是学校的

2、工作，从來都是勤勤恳恳，多少次，王主任牺牲了吃晚饭的时间给孩子们批改作业，多少次，王主任从日出忙到日落，多少次，王主任把自己的女儿放到办公室然后投身到工作中去。记得有一次我参加讲课比赛，因为心理素质不够强硬，我讲着讲着就想打退堂鼓，而王主任就像安慰自己的女儿一样多次给我鼓励，让我再次鼓足勇气走上讲课比赛的舞台，因为我对教材的理解不够深入，所以总是设计不出优秀的教案，王主任就帮我一起研读教材，多次给我灵感启发，因为我对课件制作不熟悉，王主任就帮我一起制作课件到了凌晨十二点，我觉得像王主任这样的优秀共产党员是我们杏园的骄傲，也是我们学习的榜样，因

3、为她身上有太多优秀共产党员的特质，她有无私奉献的无畏精神，她有忘我的奋斗品质，她有专业的特长和技能，她用自己的实际行动践行一位优秀共产党员的标准。下面，我再给不合格党员画一张相:（二）不合格党员的画像。优秀党员画像。通过对照《党章》和《准则》要求，从学习、生活、工作等方面，紧紧围绕“做"，画一画我个人心目中不合格党员的画像。首先对学校安排的工作敷衍了事，工作消极怠慢，甚至当学校安排的工作稍微多一点时，就抱怨发牢骚，没有干教育事业的热情和激情，遇到问题不想办法，借助困难推辞责任。其次，对学生漠不关心，对家长冷言冷语，孤高自傲。有些不合格的共产党

4、员老师，没有足够的爱心和同情心，每当学生调皮不懂事时，没有耐心管教，只是一味的批评和指责，时间一长，学生学习的积极性被打消，每当学生遇见一点小问题，动辄就给家长打电话，质问家长为何对自己的孩子不管不问，以老师自居来训斥家长和学生，我觉得这种行为严重地有损一名优秀共产党员的形象，这是我们老师所决对不允许出现的情形。再次，故步自封，不求上进，安于现状。有些不合格的共产党员有这种思想，反正大家拿着相同的工资，把心思放在吃喝玩乐上，不去钻研教学研究，时间一久，自己被日新月异的教学思想所淘汰，成了学生心目中落伍的古董教师。最后，我耍实事求是给口己画一张

5、像：（三）我的自画像。说句实在话，刚刚走上工作岗位的时候，我对教师这个行业有些迷茫和排斥，因为每天重复着相同的工作，每天面对一群叽叽喳喳的小孩子，感觉每天都是忙忙碌碌，反而没有什么收获，曾几何时，我也想考取公务员，不过随着对这份工作的投入和深入了解，我越来越喜欢这份职业，并且从这份职业屮获得乐趣和成就感，我觉得我是一个严中有爱，爱中有严的老师，我爱孩子们，但是我从不纵容孩子们，娇惯孩了们，该立规矩的时候威严一些，上课的时候活泼又不失纪律，我对孩子们要求严格，但是我从骨子里喜欢他们，爱他们，每当他们犯错误的时候，我会耐心教导，每当他们取得一点点

6、成绩，我会发自内心为他们高兴，每当学校有锻炼的机会，我会努力为他们赢得每一次锻炼的机会，我把他们当成口己的孩子来培养，我既关注他们的学习情况，我还关注他们的身体，心理状况，当有的孩子身体不舒服时，我会当一个妈妈，当有的孩子家庭出现矛盾时，我乂当一个调解员，每当孩子心理出现什么波动时,我又当一个心理咨询师来耐心疏导，总之，我不够完美，但是我却用自己的洪荒之力用心得培育每一颗幼苗，当然我还真有很多有待成长的地方，比如：我在教学方面不够创新大胆，有时候作业批改不够详细，和家长的沟通不够及时，疏忽个别孩子的问题，但是我有一颗努力进取的心，我会时刻以一

7、个优秀共产党员的标准来严格要求自己，时刻警醒自己，要对得起共产党员这四个大字，我将在自己的三尺讲台上挥洒自己的诗意人生。