48社会实践报告——邵慧茹

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1、社会实践调查报告调查报告题目寒假纸箱厂实习报告社会实践时间2014,02,05-2014,02,14社会实践地点金明纸箱厂学院名称信息科学与工程学院专业年级2013级通信三班学生姓名邵慧茹学号：201311030348寒假纸箱厂实习报告一•实习目的或研究目的在校园中、在课堂上，并未感觉到口己怎么样。而当口己走出校门觉得自己是多么的渺小。走进企业，又感觉自己是多么的无知。俗话说的好一一读万卷书不如行万里路。理论知识学的再好又怎样，没有真正到企业里体验过的人，说起工作简直就是纸上谈兵，不切实际。作为一名大学生，我迎来了大学的第一个寒假。大学有别于中学就在于

2、他们更注重培养学生的实践能力。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课外的一种延仲。也是推进素质教育进程的一种手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会，同时实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区、回报社会的一种良好形式。所以为了能更好地适应未来的竞争节奏，培养良好的与人相处能力、动手能力，实践能力、学习能力等，我积极参加了本次社会实践活动，并从中学到了很多宝贵的知识。二•实习内容学习了解纸箱的生产过程、外包装过程。在与老工人学习纸箱包装

3、的同时学习他们吃苦耐劳，耐心，细心，脚踏实地，高效率的好晶质。三，实践过程2014年2月05日到2月14日，我在金明纸箱包装厂进行了为期十天的实践。这期间工人们耐心地向我传授了纸箱包装的过程和精髓，我也虚心地向他们学习，把以前有关这方面的知识加以归纳、总结、运用，在把知识用于动手实践的同时，也在动手实践中加深理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的学习与了解，我对工厂有了更深刻的了解，而不只是停留在原先对工厂有种惧怕的浅显认识。同吋也对操作员的职务和应具有的职业精神有了更深层次的理解。更值得一提的是，这是我向社会迈出的第一步，虽然仅有短短几天的时间，

4、但也让我看到了自己的很多不足。我明白，尽管大学在很多人说来是个小社会，我一直很抵触这种与人交往甚至说厌恶朋友Z间“耍心眼”。但通过这次实践活动我明白，我们都是生活在人圈中的，与人交往是必需品，而有的时候，那种，并不是我所谓的耍心眼，简单来说那只是人生存在这个社会上所进行的最简单却又最高深的生存规则。由于我实习的工厂婶婶也在那里工作，活，和对来说还是比较容易上手的。给工厂老板说明我的来意，并且我提岀不要任何报酬，进行为期十天的义务劳动，只要让我体验体验就行。老板念在婶婶是他们工厂的生产快手加上我的态度又那么诚恳，便答应了我的要求。真的很嗨皮呀，岀师很利呀

5、，使得我鼓足干劲。我发现这个工厂里有不少与我年纪相仿的人，甚至有比我年纪下的人。今天是第一天到厂里嘛，婶婶让我先熟悉一下工厂，观摩一下生产流程。看了一会，闲来无事，忍不住与那些与我年纪相仿的女牛:们聊起天來，我问她们也是来这里搞社会实践的吗？她们摇摇头，原来她们已经是这里的老工了,据她们说，她们很早以前就辍学了，也并不是家里供不起他们而是他们不愿意学，便早早出来打工了，早早的就与这个社会打交道了。看着她们那过早成熟的脸庞，我问她们，如果再给你一次机会，你还会选择不上学吗？她们坚定的摇了摇头，有一个姐姐说，以前认为上学是全天下最累的，现在才知道，学习是最

6、幸福的。尽管高考离我渐渐远去，听到这样的话语仍让我感动万分，让我浮躁的心沉静了下來尽管已进入大学，学业仿佛轻了许多，但我更要加倍努力，未来还有很长的路要走。不管这次社会实践成功与否,今天能学到这些,对我的激励已经够的的了，值了！我们厂子生产的是食品纸箱，就是一些简单的纸箱生产与包装。主要分为两类纸箱——贴有外透明膜的和不贴外透明膜的。今天婶婶教我第一步——做轮廓，这需耍将纸箱的长、宽、高对好，这样才能粘好。“这不soeasy嘛”婶婶笑了笑，她去那边看看，让我先练着。好勵，不就是粘个纸盒子嘛，这还不简单，嘿嘿〜〜but,好景不长，纸箱的易软，所以我的作品

7、真可谓“漏洞百出”啊！看着它漏洞百岀的样子我就气愤，既然有不足咱就改嘛,我就首先把-边拆开，重新粘，好嘛，是没漏洞了，可是它的另一边斜了，看着别人差不多作好十个了，越看越生气，猛地往板凳上一坐，生起闷气来。旁边的姐姐看我情绪不对，安慰我说，一开始都是这样，熟练了就好了，刚开始的时候速度放慢一点。她不说还好，一说我弟点掉下金豆豆。哼，本姑娘就不信弄不好你这一个破箱子。哪怕我一上午就粘好这一个呢。集中注意力，就为这一个纸箱努力。好家伙，上大学的这半年时间里，没有一时像现在这样注意力集中。终于，皇天不负有心人，历吋将近两个小时的时间，本姑娘终于做好了，真不容

8、易啊！在以后的六天时间里，我坚持不懈地做着第一步——粘纸箱。手法越来越熟练，速度也越来越快，当