涂岭中心小学弘扬和培育民族精神月活动实施方案

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1、涂岭中心小学弘扬和培育民族精神月活动实施方案各小学：今年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)，在小学生中树立和弘扬社会主义荣辱观，大力加强校园文化建设，结合本校的实际，现根据上级有关文件精神及部署要求，结合各校实际，制定“弘扬和培育民族精神宣传月”活动的实施方案：一、建立领导负责，机构健全建立以书记为组长的领导组，充分发挥弘扬和培育民族精神教育工作的重要性，积极调动全体师生参与到弘扬和培育民族精神教育的活动中去，做好学校的宣传、教育工作。组

2、长：张庆辉副组长：叶伟彬成员：曾华祥陈适美出学渊蒋连玉张乙新朱淑端黄凯云张周阳二、加强理论学习，提高认识民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励人民为国家、民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。弘扬和培育民族精神对加强青少年的思想道德建设具有积极的作用。1、期初，学校将召开德育会议，并把弘扬和培育民族精神列入学校工作议事日程。32、每周组织全体教师共同学习中共中央国务院印发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。3、组织全体教师积极撰写学习心得，交流学习心得，

3、提升学习的深度。三、加大校园宣传，深入教育学校要通过各种途径，构建各类学习平台，创造积极向上的思想道德氛围。以学校为出发点，以班级为单位，逐层深入，让学生在“看（宣传语、影片）、听（报告）、写（心得）、比（手抄报、黑板报）、”中提高道德意识，同时，充分利用课程资源，结合课程特点，有机渗透民族精神教育，切实做好对广大学生的宣传与教育。1、充分利用早会、晨会、“红领巾广播站”对学生进行“弘扬和培育民族精神”的教育。2、组织学生观看爱国影片，了解祖国的文化历史和伟人事迹。3、开展纪念红军长征胜利70周年的教育活动，举行“树敬老心、读敬老书、做敬老事、倾敬

4、老情”征文比赛；4、邀请关工委或有关社会人士，介绍改革开放的成就和祖国悠久的历史文化。5、组织各班在教室内布置环境，悬挂“民族精神代代传”、“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”等标语、口号。6、各班出好一版关于“民族精神”主题黑板报。73、积极组织、引导学生唱爱国歌曲，抒爱国情，立报国志，大力弘扬民族精神和校园文化主旋律，利用课前2——3分钟，各年级开展“课前一首歌”活动。五、六年级将在29日举行 庆国庆“国歌、队歌、校歌大家唱”歌咏比赛活动，激发学生的爱国、爱队、爱校之情。8、为培养学生热爱祖国、反对分裂的美好情感，结合暑假学生参加各

5、类活动所了解祖国大好河山，台湾是祖国神圣的、不可分割的一部分，围绕“祖国宝岛——台湾在我心中”的主题：组织3—6年级每位学生办一份手抄报，在9月22日前各班分别筛选4——6份交德育处，德育处将组织评选。9、继续深入开展争当“道德品质星”活动。四、联系生活实际，汲取营养开展弘扬和培育民族精神的教育必须要坚持育人为本、重在实践的原则。为了更好的做好宣传、教育工作，学校提倡全体师生“走出去”，深入社会，贴近生活，增强学生的爱国情感，促使学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。1、召全体学生积极参与社会公益活动，培养学生的奉献精神。2、利用劳动教育基地，让

6、学生身体力行，培养学生的吃苦耐劳。3、组织学生参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育。4、鼓励学生走出校园，走进生活，走近老一辈革命者的身旁。3