2家访工作方案

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1、罗山小学家访工作方案一、指导思想新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们，单纯依靠教师是搞不好教育的，必须和家长密切配合，家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质，管理好班级，必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的

2、。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合我校实际，特制订本学期家访工作计划。二、家访目标：1>了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭中的表现情况。2、了解学生家长教育孩子的方式方法。3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流比较科学的家教方法。把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教

3、育、督促。对于学生存在的问题，和家长一起分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。对于学生取得点滴进步，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质，就能健康成长。总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，

4、自觉改进教学方法，提高教学水平。七、家访工作具体安排：1、时间：2013年12月9日一2013年12月1302、设立导师包班包学生家访制，由学校领导干部、班主任老师和任课老师为学生的导师，集中家访。具体如下：家访工作安排表班级学生人数导师人数导师姓名备注、272刘绪明张秀花、453贾庆伦韩秋菊钱安春~、473刘恒恩刘玉民张崇社文U辉四、272张如云张文杰四、二262孙文张文江五、一262刘沙沙王争五、二262程明张贻军八、303马连凤张伟宁尚华八、——313曹明玉马洪信张恩顺■—罗山小学家访工作方案罗

5、山小学0一三年十二月班级学生姓名班主任家访日期//时间参与家访教师家庭住址家访内容摘要家长建议或意见教师签名家长签名罗山小学家访记录表2013—2014学年第一学期班级学生姓名班主任家访日期//时间参与家访教师家庭住址家访内容摘要家长建议或意见教师签名家长签名班级学生人数班主任家访人次家访人次占全班人数比家访情况概述家长反映情况班级数学生总人数家访人次家访人次占人数比家访情况概述家长反映情况