【精品】职业生涯规划__O

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1、姓名:班级:个人资料真实姓名性别年龄籍贝■I—份证号码所在学校所在学院专业班级学号联系地址邮编联系电话E--MA1L：指导教师个人简介姓名:性别:出生年月：籍贯：政治面貌：所在学校：人生格言：理想，执着自我评价：认真、稳重、团队合作意识强兴趣爱好：运动、听音乐、擅长电脑R1在校任职:联系地址:联系电话:E-mail:目录引言审视篇前言4自我感言5一、自我分析61.1职业兴趣61.2职业能力81・3个人特质81.4学习风格91・5职业价值观101・6他人评价111.7自我认知小结12二、职业认知122.1家庭环境分析122.2学校环境分析122.3社会环境分析122.4职业环境分析132

2、.41行业分析132.42职业分析132.43企业环境分析132.44地域分析141415191919三、职业目标定位规划篇四、计划实施•…五、评估调整5.1评估与调整的必要性5.2评估的内容:5.3评估的时间205.4规划调整的原则20感言篇7＞结束语20前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司"以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会

3、怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。自我感言我是一名来自*****的男孩，对未来有着美好的憧憬，对于事情我有自己独特的见解。我喜欢足球和音乐，我现在所学的专业是给排水技术，我喜欢这个专业，我也相信在充满竞争的社会，只有通过自己的坚持与努力一定能通过每个关卡，去迎接我们胜利的微笑。个人的职业生涯发展计划基本上有三个方向：1•纵向发展，从基层做起，由低级到高级提升，走好每一步；2•横向发展，指在同一层次不同职务之间的调动。此种横向发展可以发现自身的最佳发挥点，同时又可以使自己积累各方面的经验，为以

4、后的发展创造更加有利的条件；3•向核心方向发展，虽然职务晋升，但是却负担了更多的责任，有了更多的机会参加单位的各种决策活动。以上这几种发展都可以是自己得到更好的锻炼，积累更多的经一＞自我分析1.1职业兴趣根据系统测评，我的职业兴趣探索报告采用著名的霍兰德六边形图表示:测试结果:S社会禮E血业型我的人才素质测评报告结果显示，我在艺术、企业、社会的得分较高，和自己的实际情况比较，感觉还是比较的准确。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的大学生。作为已经踏入大学的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功•高中三年来，思考

5、、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取。1.2职业能力职业技能□系列1根据技能探索测试是对自己重新思考和认识的过程，对自己的技能有了新的思考，对于那些不擅长的技能，可以通过学习锻炼来提高，但是尽量不要选择那些不擅长的技能作为核心的工作。以下是经系统测试得出我最擅长的5项技能：人员管理：激励、促进和指导他人的工作，确定工作的最佳人选口头表达：通过口头交谈有效地向他人传递信息资金管理：确定如何分配资金来完成工作，并对这些花费进行核算协作：在相互配合时协调自己和他人的行动判断和决策：思考多种可选行

6、动或操作的相对得失从中选择出最适当的一个上面的这些技能是我通过探索筛选出来的，又经过了我重新的梳理，我会在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。1.3个人性格(MBTI)首先谈到性格，我是一个善于观察，热爱生活的人，适应性强并且对周围的环境能做到随遇而安，热情、友好、随和，富有同情心。根据系统测评，我的职业类型为：主人型基本描述：*重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。4热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，会受到冷淡和不友善的伤害。着眼于目前，在经验和事实之上做

7、出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动。4喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。4可能的盲点：丄过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，你需要考虑一下自己提供的帮助是不是他人的需要。4你总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待；取悅或帮