【精品】培训分析报告

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1、员工培训需求调查分析报告年月人力资源管理人员针对生产管理部进行了一次培训需求调查，下发培训调查表人，收回份，调查覆盖率为％,生产管理部共有员工人。现将培训需求调查分析汇报如下：一、某部人员情况分析1、性别比例：男职工人，占％;女职工人，占％。2、人员学历状况：大学本科以上学历人，占％；大专学历人，占％;中专、中技学历人，占％；高中、职高学历人，占％；初中以下学历人，占％。3、人员年龄结构：20岁以下人，占％；21-25岁人，占％；26-30岁人，占％；31~35岁人，占％；36-40岁人，占％；41-45岁人，占％；46-50岁人，占％；5

2、1-55岁人，占％；56-60岁人,占％。某部员工平均年龄为岁。二、培训调查表内容分析1、第2-1题以往培训形式：82%的员工认为以课堂讲授式为主，13%的员工认为以案例分析为主，4%的员工认为以小组讨论式为主，1%的员工认为以角色扮演为主。（附图1）2、第2-2题以往参加培训原因：34%的员工认为是企业要求,29%的员工认为是领导指派，19%的员工认为是自费学习，18%的员工认为是自己要求的。（附图2）3、第2-3题培训后技能提升是否明显：81%的员工认为明显提升，19%的员工认为稍有提升。（附图3）4、第4题你对哪种培训方式感兴趣（内部

3、培训）：66%的员工认为最感兴趣的是课堂讲授式，21%的员工认为最感兴趣的是案例分析，10%的员工认为最感兴趣的是小组讨论式，3%的员工认为最感兴趣的是角色扮演式。（附图4）5、第4题你对哪种培训方式感兴趣（外部培训）：76%员工对专业机构培训方式感兴趣，21%员工对其他单位交流方式感兴趣，3%员工对院校合作方式感兴趣。（附图5）6、第5-1题您最喜欢、最有效、最理想的培训方式排序:员工认为最喜欢、最有效、最理想的培训方式是以课堂讲授为主，小组讨论、角色扮演、案例分析为辅。（附图6）7、第5-2题最能接受的培训时间是：最能接受的培训时间，5

4、3%员工认为无所谓，35%员工认为休息日，12%员工认下班后。（附图7）8、第5-3题最想要接受的培训课题排序：大部分员工认为专业技术知识培训是最想要接受的培训课题。（附图8）9、第5-4题合适的培训频率是：可以看出部门37%员工认为合适的培训频率为每月一次，30%员工认为合适的培训频率为每半年一次，27%员工认为合适的培训频率为每季度一次,6%员工认为合适的培训频率为每月两次。（附图9）10、第5-5题未列出，但有必要写明的内容主要内容归纳为以下几点：（1）平均每月培训时间不超过半天；（2）培训方法应注重理论与实际相结合；(3)多培训；(

5、4)希望公司设技术指导岗，以便咨询技术问题。从以上内容可以看出，员工对培训时间、培训频率、培训方式都有一定的要求，针对第4小点，员工提出在工作中遇到技术问题时，没有相关专业人员可以咨询。我司在2010年人力资源配置计划中已考虑了此问题，增设了技术设备管理室，今后可为员工提供生产技术相关咨询。11、第3题目前工作中遇到的困难与挑战(与职务要求相比，您还欠缺哪方面的知识及技能，需要借助哪些培训来提高自己)，第5-6题目前您认为本人急需参加的培训，第5-7题迫切希望提高的技能和掌握的知识；综合以上三题，主要内容归纳为以下几点：(1)新进员工认为自

6、己工作经验不足，专业技能欠缺，原我司入职培训以规章制度、劳动纪律、企业文化为主，建议今后入职培训重点增加专业技能理论培训；(2)生产管理部员工急需参加的专业技能培训：维修电工、设备维修及保养、净水技术、电气设备技术、调度专业技术及管理、水质分析技能；(3)管理知识培训：企业管理知识、生产管理技能培训、水利水电工程管理理论与技能操作、生产工艺流程培训；(1)一部分员工认为自己沟通技巧欠佳。三、培训需求调查分析结论我室根据以上培训需求分析，计划在2010年下半年分阶段拟邀请专业讲师到我司进行净化工上岗培训、中级净化工、高级净化工等专业技能培训。

7、维修电工、设备维修及保养、调度专业技术及管理、水质分析等培训拟采用“送培”的方式,联系相关培训机构进行专业培训。今后我室还将针对企业管理知识、生产管理技能、水质分析、沟通技巧等进行相关系统性培训。附件：培训调查表1份培训调查表1.基本情况姓名性别年龄部门职务/岗位填表时间2.对以往培训的感知（可复选）（1）以往培训形式□课堂讲授式□小组讨论式□角色扮演式□案例分析（2）以往参加培训原因□自己要求□领导指派□企业要求□自费学习（3）培训后技能提升是否明显□明显提升□稍有提升□效果一般□不淸楚3.H前工作中遇到的闲难与挑战（与职务要求相比，您还

8、欠缺哪方而的知识及技能，需要借助哪些培训來提高自己）4.您对哪种培训方式感兴趣内部培训□课堂讲授□小组讨论□案例分析□角色扮演□会议□其他外部培训□专业机构培训□去其他单位交流□