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1、弘扬雷锋精神深化社会主义核心价值体系建设“向雷锋同志学习”。一句向善的呼唤，已过半个世纪，但即便放在今日之社会大环境，仍然掷地有声。雷锋，一个如灿烂朝阳般的名字，始终照耀着公众的心灵。他不再只是一个名字，更是一种精神。“当代雷锋传人”郭明义、“最美洗脚妹”刘丽、“最美妈妈”吴菊萍……他们看似平凡的义举，足以表达出人性的最动人之处。在大力推进社会主义核心价值体系建设的今天，雷锋的时代过去了，雷锋的精神实质，却已沉淀下来，并且薪火相传。在这春风微醺之时，春风裹挟着强大的“向善”力量，正是这精神的号召，让人们沐浴在爱的海洋里。
2、我们不再视而不见，不再冷漠围观，而是在耳濡目染中，努力提升自我的道德修养，树立正确的价值观，做到诚信、有责任。党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系，就是以“八荣八耻”为主要内容的社会荣辱观为基础，是中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。雷锋精神与之一脉相承，具有内在统一性。雷锋精神的“全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献”反映了社会主义核心价值体系的本质内涵和基本要求。可是，随着社会主义市场经济的高速发展，很多人发出疑问：“我们从他身上还能继续得到雷锋精神营养吗？”《雷锋》的作者黄亚洲就坚定地认为“
3、大公无私的精神标杆，一个有骨气的民族，必须要有！”是的，这不是一个人的呼声，这是生活在中华大地上的每一个炎黄子孙都应高声呼喊的。所以，在物质文明大前进的道路上，学习雷锋好榜样，深化社会主义核心价值体系建设。学习雷锋精神,对于社会主义核心价值体系的建设与落实具有典范引领作用。我们通过开展学习雷锋的活动,使人们在对典范榜样宣传中了解这些人物的精神,产生感情上的共鸣,在日常生活中效仿他们的行为,最后在思想、行为上达到社会主义核心价值体系的要求,同时社会主义核心价值体系也在广大人民群众的不断认同中得以完善和发展。学习雷锋活动,为
4、建设、落实社会主义核心价值体系提供了良好的载体。通过先进榜样的思想和行为的影响,既看到雷锋精神与社会主义核心价值的契合性,感受到社会主义核心价值的真实存在,又能体会到雷锋精神对社会进步的价值所在,从而不断形成共识,使社会主义核心价值成为全社会共同的价值追求。学习雷锋的活动,有助于提升广大人民群众对社会主义核心价值体系的自觉认同。在雷锋的身上,人们所得到的启示为:雷锋所能做到的是现实中人们只要用心努力都可达到的,而且在为社会作出贡献的过程中自己的价值也得以实现；每一个人无论职务高低、年龄大小、财富多少,都可以做一个对人民有
5、利、有益、有用的人。同时,学雷锋活动必须立足自身实际,戒虚、戒伪、戒浮、戒空,脚踏实地做好学雷锋活动的每一项具体工作,同时努力寻找学雷锋活动新的生长点。加大学雷锋活动的理论宣传力度。开展学雷锋活动,就是要明确地告诉人们我们要坚持什么,弘扬什么,批判什么,反对什么。我们要高扬雷锋精神,使人们学有方向,赶有目标。孔老夫子在《论语》中强调“仁义忠恕”之道，要做到“温良恭俭让”，要设身处地为他人着想，己所不欲，勿施于人。正是这老祖宗传承下来的道德的力量，一直温暖你我。俗话说“修己以安人”，人的成长需要内外兼修，不仅要有宽广的胸怀
6、，睿智的头脑，还要有高尚的道德，只有树立起内心的“价值体系”才能够修炼好“小我”，带动更多的人成就“大我”的价值。喀什师院扎实开展抵御和防范宗教向校园渗透教育活动发布者：刘亚蓓时间：2012-04-13为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，加强和改进学校思想政治教育工作，进一步强化各族师生员工抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，进一步认清当前宗教向校园渗透面临的新情况，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，根据自治区党委《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》精神，喀什师范学院党委决定利用两周时间，在全院师生员工
7、中开展抵御和防范宗教向校园渗透教育活动。４月6日下午，学院召开了动员大会。院党委书记徐源智就学院抵御和防范宗教向校园渗透教育活动作了动员并就各族师生员工如何准确把握当前形势，落实各项维稳措施，坚决抵制宗教向学校渗透进行了部署。院长阿布拉江·艾麦提对我院目前抵御和防范宗教向学校渗透的现状和存在的问题进行了分析，对这次教育活动中如何发挥领导干部，尤其是少数民族领导干部、教师如何发挥表率作用提出了具体的要求。按照《喀什师范学院抵御和防范宗教向校园渗透教育活动实施方案》的要求，全院师生4月9日、10日停课以班级为单位进行集中学习
8、；9日至13日晚自习时间停课，安排讨论、表态发言和查摆问题、观看视频环节；12日，组织民族师生代表参加自治区教育工委、教育厅组织的自治区高校专题宣讲活动；16日至20日利用学生课余时间、团日活动时间进行知识竞赛、个人自学、撰写心得体会、主题签名环节。为保证学习效果，除本班班主任外，学院专门抽调机关干部和思政部教师作为
