弋阳县革命教育基础设施

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1、华东交通大学世纪英才学校电气学院分校第二期暑期调研论文弋阳县革命教育基础设施的建设班级：指导老师：姓名：中国﹒江西﹒南昌201年月目录摘要3ABSTRACT3前提4正文4一、革命教育基础设施的建设4二、革命教育基础设施的现状与管理5三、给革命教育基础设施建设的几点建议6结论与讨论7致谢7参考文献7摘要七月，我们在弋阳县进行了以“追寻红色足迹”为主题的调研活动，活动中我们了解了许多当地的革命教育基础设施的建设情况，其中有让人欣喜的纪念馆的建造和革命文物的展览，也有各场馆管理方面的问题。接下来我们就针对这一方向进行深入的探讨

2、。关键词:革命教育，基础设施，建设问题ABSTRACTInJuly,wetakepartinasocialresearchasthethemeof“pursuetheredfootprint”atYiyang.Duringtheactivity,welearnedaboutmanylocalrevolutioneducationinfrastructureconstructioncondition.Ononehand,wearegladtoseemanymemorialhallsanditemsofgreatsignif

3、icance.Ontheotherhand,wefindsomeproblemsofthehandingoperationinmanyPotrioticEducationBases.Sowewilldiscussaboutthisprobleminthefollowing.Keywords:revolutioneducation,infrastructure,method前提我们电气英才二期学员这次暑期三下乡的主题是“追寻红色革命足迹”，所以我们的阵地选在了具有浓厚革命历史的红色革命老区——弋阳县。这是片多灾多难的土地，

4、但这里的人们曾今与白军、劣绅土豪做过无数次殊死的抗争，却从未丢失过对革命必胜的信心；这里的物产并不富有，但却诞生了伟大而光荣的方志敏精神——爱国、创造、清贫、奉献；这里只是一个被群山围绕的小镇，没有创造出高楼大厦，也没有创造出地铁大桥，但却是被毛泽东盛赞“有很好的创造”的赣东北革命根据地。这是一片散发出无数光芒的，何其圣神的，无不令人向往的土地啊！！还未踏上弋阳这片土地之前，通过网络和书籍，渐渐地，我对这片土地的历史和生活在这片土地上的人们似乎有了那么一种崇敬。曾今那段历史，艰苦卓绝，是多么的沉重；那时的人们，是多么的顽

5、强、勇敢和聪慧。怀着无比崇敬的心情，我们踏上了前往弋阳的火车。然而我的心早已经飞到那个似乎古老的城镇，我已经迫不及待的想穿越时空隧道回到那个历史里去，却触摸和感受那个时代的悲痛和欢喜！我知道，有那么一个老人就坐在那里，而我，离他越来越近。能把我送回那个时代的，能让我和历史好好来场对话的，唯有那些历史的遗物，透过他们，我们可以想象那个刀光血影的年代，也唯有这些保存和修建的革命教育基础设施，才可以给予当代的人们还原那个艰苦斗争的年代；也唯有这些历史的证据，才可以搭起现代人们和那些英雄们沟通的桥梁；也唯有这些，才可以给予当代的

6、人们生活的勇气和懂得现今幸福生活的来之不易！所以，这些革命教育基础设施是何其的珍贵和重要，岂能马虎对待。所以，我们这次弋阳之行，除了接受伟大的革命主义教育，我们还时刻关心着我们弋阳的革命教育基础设施的建设，因为这些及其重要，所以我们队伍此次的调研主题是——弋阳县的革命教育基础设施的建设！调研主题从以下几点进行论述。正文一、革命教育基础设施的建设来到弋阳，经过参观和访问，我们大概知道在弋阳县这个红色革命根据地先后保存和建立的革命教育基础设施主要有这四大块：方志敏纪念馆、方志敏故居、漆工镇暴动起义纪念馆和叠山书院。大体情况介

7、绍如下。方志敏纪念馆：被评为全国爱国教育示范基地，由省人民政府批准建设，1978年建成，2003年改建，2004年开放至今，占地约1.1万平方米。馆内设有四室一厅，正厅设有灵堂和镌刻着毛泽东书写的“人民英雄永垂不朽”的纪念碑等；第一陈列室主要介绍青年时期的方志敏两条半枪闹革命的感人事迹；第二陈列室主要介绍了方志敏所创建的根据地和红十军团的建设及战斗经历；第三陈列室主要介绍方志敏在狱中文字思想的顽强战斗及其若干英烈战友的生平事迹；第四陈列室主要介绍若干抗战到建国胜利的英雄的生平事迹。方志敏故居：位于漆工镇，省级重点文物保护

8、单位、爱国主义教育基地。战争时期被损坏后，先后于1951年、1977年、1985年由人民政府及社会各界集资修建和翻新，一栋普通的四榀木瓦房，室内陈列着方志敏家人生前用过的各类生活、生产物品和方志敏青少年时期的照片及其家人和社会各界相关人士的照片；室外庭院种植了松、柏、竹、梅；庭院外的广场伫立六根刻有方志敏生平事迹的赞