课堂练习 (6)

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1、《朝花夕拾》练习　　   一、填空　　   1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的　　   《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。　　   2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。　　   3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。　　   4、《五猖会》中，父亲让我背（鉴略），让我感到痛苦。　　   5、鲁迅小时侯最喜欢在（百草园）玩耍。　　   6、《二十四孝图》中，（子路负米）、（敦巨埋儿）、（老菜娱亲

2、）等都是孝道故事的名称。　　   7.鲁迅在仙台学医时发生了（三）件重大的事。　　   8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（活无常）。　　   9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京________。(江南水师学堂)　　   10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。(《琐记》)　　   11鲁迅在《琐记》一文中,用了“____________”一词来讥讽洋务派的办学。(乌烟瘴气)　　   12鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的____________。(强烈

3、欲望)　　   13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个_________。(生活片段)　　   14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时_________的一生中重要的经历。(弃医从文)　　   15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。(“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”)　　   16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看_________的急切兴奋的心情,揭

4、露了封建教育对儿童天性的压制。(迎神赛会)　　   17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。(藤野先生)　　   18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。　　   19作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。　　   20鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想

5、是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及。　　   21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。　　   22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。　　   23鲁迅在《无常》一文中,通过对__________的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。(无常)　　   24鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片　　   25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。 　　   二、选择　　   1“无常”这个“鬼而

6、人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（D）　　   A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间　　   2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（C）　　   A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己　　   C、要拯救国民的精神D、学医太难　　   3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（C　　）　　   　　　Ａ.一件　　Ｂ.两件　　Ｃ.三件　　Ｄ.四件　　　　　　　   4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（C）　　   A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实　　   5阿莲河给鲁迅的父亲看病

7、时所开的药引是什么（B）　　   A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是　　   6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（A）　　   A.有B.没有　　   7选择一个正确答案（D）　　   A、鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。　　   B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。　　   C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。　　   《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段　　   8下列文章不属于《朝