自然地理实验大纲

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1、《自然地理学》实验教学大纲课程编号：a041300011课程名称：自然地理学英文名称：PhysicalGeography课程类型：专业基础必修课课程属性：独立设课总学时：16总学分：开设学期：1适用专业：地理科学、地理信息系统、测绘工程先修课程：地理科学导论一、实验课程简介本课程是地理科学（师范）、地理信息系统、测绘工程专业学生必须掌握的基本知识，是自然地理学课程在实践动手能力方面的延伸和补充。主要教学目的在于通过实践教学使学生将理论知识与实践相结合，培养学生的实践能力，了解和掌握本课程的实验方法和技能，掌握有关仪器和工具的使用原理和方法，使学生主动地获得独

2、立分析、解决问题的能力。二、实验教学目标与基本要求《自然地理学》实验课程作为高等院校地理科学（师范）、地理信息系统、测绘工程专业本科的重要专业基础理论课及技能课之一，应该充分体现该课程的知识体系，必须加强学生实际操作能力的培养。通过实践教学使学生将理论知识与实践相结合，培养学生的实践能力，了解和掌握本课程的实验方法和技能，掌握有关仪器和工具的使用原理和方法。三、本实验课程的基本理论与实验技术知识本课程是掌握自然地理基本理论，基本知识和基本技能，开阔视野，在掌握自然地理要素知识的同时，用辩证的、综合的观点分析认识自然地理实际问题，为学生今后进行后续课中国自然地

3、理和世界自然地理学习打下基础，亦为今后从事中学地理教学和实习，进行自然地理学专门研究和教学奠定学科基础理论知识。《自然地理学》实验教学大纲是遵循该课程的教学大纲而制定。《自然地理学》课程作为高等师范院校地理科学专业本科的重要专业基础理论课及技能课之一，应该充分体现该课程的知识体系，必须加强学生实际操作能力的培养。在新修订的高等学校本科专业目录中，对地理科学(师范类)的毕业生在获得知识和能力方面，提出明确要求，要求学生了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业的一般原理和知识，具备运用现代教育技术开展地理教育的基本能力。基本实验包括星空观察、

4、月相观察、地质实习、水文实习、气象实习等。四、实验方法、特点与基本要求实习方式：主要在实验室内利用已有仪器设备进行分组实验。学生在老师指导下在实验室完成相关实验项目，采用野外实习、讨论法、讲授法、自学法、学生习作法等教学方式为主，辅助采用多媒体教学手段，制作powerpoint、放映录象带、制作幻灯片等。自然地理学的基本实验技术与方法,主要在实验室内利用已有仪器设备进行分组实验，每个实验都让学生自己动手操作及观察。自然地理学实验的基本方法与技能及要求：要求学生在老师指导下在实验室完成相关实验项目，最终完成创新性、综合性实验及实验案例设计。通过实践教学使学生将

5、理论知识与实践相结合，培养学生的实践能力，了解和掌握本课程的实验方法和技能，掌握有关仪器和工具的使用原理和方法。五、实验主要仪器设备星象仪、月相仪、天文望远镜、岩石标本（200件装）、矿物标本（200件装）、古生物化石标本（200件装）、岩石陈列标本（200件装）、矿物比色标本（21件装）、矿物光泽标本（1装）、矿物断口标本（5件装）、矿物解理标本（8件装）、各种岩石层理标本（8件装）、各种结核标本（8件装）、种褶皱标本（8件装）、莫氏硬度计（10）常规地质图及学生绘制地质图、.锤子、罗盘、放大镜、条板、地球内部构造模型、气象演示模型、电接风向风速仪、气压计

6、、雨量器、日照计、温度计、湿度计等。六、实验项目的设置与内容提要序号实验项目内容提要实验学时实验类型每组人数实验要求1星空观察了解四季星空、天体运动。2验证30必做2月相观察掌握月相变化、出没规律。2验证30必做3地质实习掌握火山地貌、了解火山形成4验证30必做4水文实习掌握水文站点检测水位、流速、流量等基本操作和检测运行情况4验证30必做5气象实习掌握气象站点检测水位、流速、流量等基本操作和检测运行情况4验证30必做注：设计实验根据情况各选0个，总实验学时为0学时。注：实验类型：演示/验证/综合/设计实验要求：必做/选做七、实验报告要求包括实验名称、实验日

7、期、实验目的与要求、本实验所依据的思路、实验过程及分析、运行结果等。八、考核方式与成绩评定标准1、本课程考试方法：考试2、实验成绩：操作60%、报告30%、原始记录10%。3、本课程最终成绩=上课表现×0.1+实验成绩×0.2+课程考试成绩×0.7各部分成绩，以等级制（优[≥90]、良[80-89]、中[70-79]、及格[60-69]、不及格[〈60]）记分。九、推荐教材和教学参考书教材：《自然地理学》，伍和光等编著，高等教育出版社，2000年；参考书：1.《现代自然地理学》，王健编著，高等教育出版社，2002年；2.《自然地理学》，刘南威编著，科学出版社

8、，2002年；3.《地质学基础》第三版，宋春青等编著