第一课 金瓶似的小山

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1、第一课《金瓶似的小山》课型综合演唱课总课时一课时教学用具钢琴课件打击乐器教学挂谱等课时安排1课时教学目标1、通过学唱歌曲，能对我国的民族民间音乐产生兴趣，并乐于了解其音乐文化。2、能用优美，圆润的歌声演唱。3、初步了解民族调式中的五声调式，能找出主音，并能排列出音阶。教学重点知道学生用圆润，优美的声音演唱教学难点学习五声调式教学用具课件、打击乐器、钢琴教学过程1、律动导入教师播放《金瓶似的小山》伴奏，带领学生用藏族舞的基本动作进行律动。提问：刚才的动作表现的是哪个民族的舞蹈动作？从而引出藏族民歌。2、学唱歌曲（1）聆听范唱聆听后找出歌曲相似相同的部分。板书aabb’。教师提

2、示学生：刚才的舞蹈律动就是根据歌曲结构编排的。（2）学唱a部分学生莫唱后找出难点后重点学唱。（3）播放bb’部分，学生对比聆听，演唱上有什么不同？3、完整演唱4、表现歌曲可以集体边跳边唱，也可以请学生个别演唱，同学们聆听后评价（教师要引导学生从演唱的声音，音准，情感以及自信等方面来评价）教学后记通过学习歌曲，让学生进一步体会到歌曲的情绪及特点。教学过程中本人随时关注学生的表现过程及时鼓励和表扬学生，使学生感到自己的存在能给其他同学带来美和快乐。同时引导学生感受歌曲，用身体语言去体验歌曲，及时发现学生的优点、亮点加以渲染。感受了歌曲演唱效果激发了学生的爱国主义感情，让学生用自

3、己喜欢的表现方式根据歌曲内容去自由发展、自由表演、自由创作、自由评价。取得了良好的教学效果。