第2周历史周末作业

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1、班级：姓名：九上历史第2周周末作业一、选择题1．克洛维建立法兰克王国，是在哪一帝国灭亡之后(　　)A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．东罗马帝国2．843年，查理曼的三个孙子缔结条约，三分帝国，奠定了哪三个国家的雏形(　　)①德意志　②法兰西　③西班牙　④意大利A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③3．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”这种“依附关系”是(　　)A．领主与佃户之间的关系B．封君与封臣之间的关系C．国王与骑士之间的关系D．教权与王权之间的关系4．799年，利奥三世教皇被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世送

2、回罗马，助其复位。这一年圣诞节，利奥三世为查理加冕，称他为“伟大的罗马人的皇帝”。由此可见(　　)A．国王权力大于教皇权力B．教皇权力大于国王权力C．教皇与国王相互扶持利用D．教皇听命于国王5．下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述，正确的有(　　)①清晨，卡洛斯吃过简单的早餐，先到领主的直领地除草　②半晌午，到自家的份地里给庄稼捉虫　③中午，向领主缴纳继承捐，准备把自己的份地传给儿子　④下午离开庄园到不远处的城市中打工A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．中世纪西欧的城市与中国当时的城市最大的不同点是(　　)A．商品经济发达B．规模大C．规划科学D．拥有自治权7

3、．欧洲中世纪时期以庄园为基本单位，庄园不仅是一块地产，而且是一个政权单位，贵族领主在庄园上，不仅有司法权，还有经营权、行政管辖权，因而庄园俨然是一个独立王国。上述情况描述的是(　　)A．欧洲原始社会B．欧洲奴隶社会C．欧洲封建社会D．欧洲资本主义社会8．右面是西欧中古时期庄园示意图，庄园里有农田、牧场、森林和水源，还有教堂、磨坊及法庭等。其中庄园的土地分为(　　)①直领地②农奴责任田③份地④国王的土地A．①②B．①③C．②④D．①④9．中古西欧城市的兴起，不仅表现为经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指(　　)A．土地所有权B．投票选举权C．城市自治权D．自由

4、贸易权710．历史课上，李老师安排学生收集商鞅变法、封君封臣制度、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。由此可知该活动课的主题应该是(　　)A．人类文明的开端B．亚欧封建社会C．城市，让生活更美好D．改革是社会发展的动力11.4世纪末，罗马皇帝对基督教的态度是（ ）A．定基督教为罗马国教B．大肆迫害基督教徒C．禁止基督教传播D．阻拦行省总督信教12.克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。为了巩固统治，他采取的措施不包括（ ）A．克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位B．在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教C．克洛维保留了原来罗马大地主的土地D．要求得到封

5、地的人必须提供兵役服务13.通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。材料体现的制度是（ ）A．君主立宪制度B．共和制C．西欧封建等级制度D．元首制14、近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是（ ）A．罗马帝国B．拜占庭帝国C．查理曼帝国D．亚历山大帝国15.“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于（  ）A．古希腊时代B．中国夏商时期C．古罗马时期D．中世纪的西欧庄园16.它通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。这里的“它”指的是（  ）A．份地B．公用地C．空闲地

6、D．直领地17.庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。这些案例主要说明（ ）A．侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚B．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用C．惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D．领主可以凭借法庭奴役佃户18.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（  ）A．城市自治权B．人身自由权C．特许经营权D．男女

7、平等权19.法兰西东北部的毛纺织业中心之琅城，经过200年的斗争，摆脱了封建领主的统治而建立了公社。琅城人民最终获得自治权的主要方式是（  ）A．采用金钱赎买B．通过城市起义C．利用舆论压力D．得到教皇特许20.13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有（  ）A．免赋税特权B．司法特权C．教育自主权D．教会法豁免权21.下图所示内容，与哪一宗教有关(　　)A．犹