第10周末作业

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1、容里中学初一数学第十周周末作业班别姓名组号一、选择题（每小题3分，共10小题，总分30分）1、下面几何体中，表面都是平的是()．A、圆柱B、圆锥C、棱柱D、球2、一个几何体被一个平面所截后，得一圆形截面，则原几何体可能是（）．（A）圆锥（B）长方体（C）五棱柱（D）正方体3、下列图形中可以折成正方体的是（）．4、与是同类项的是（）A、B、C、D、5、下列各式中正确的是（）A、3a+3b=6abB、23x+4=27xC、－2（x－4）=－2x+4D、2－3x=－（3x－2）6、一个两位数的个位数字是,十位数字是,那么这个两位数可以表示为()A、B、C、D、7、将合并同类项得（）A、B、C、

2、D、8.下列说法中，正确的个数是（）.①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形.（A）2个（B）3个（C）4个（D）5个59、已知代数式x＋2y的值是3，则代数式2x＋4y＋1的值是（）A、1B、4C、7D、不能确定10．右图所示是一个数值转换机，输入x，输出3（x－1），下面给出了四种转换步骤，其中不正确的是　（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．先减去1，再乘以3B．先乘以3，再减去1？　　　输入x??　　输出3（x－1）C．先乘以3，再减去3D．先加上－1，再乘以3二、填空题（每小题3分，共

3、5小题，总分15分）1.代数式可表示成_______．2、多项式中共有项，次数是。其中的系数是，的系数是。3、教室里有x人，走了y人，此时教室里还有人。4、若与是同类项，那么,.5、开学初，谢峥同学曾有一次惊喜地告诉我，他发现了一个规律：1×3=–1,2×4=–1,3×5=–1,…你看出这个规律了吗？请你将找到的规律用代数式表示出来：三．画出如图的几何体的主视图、左视图和俯视图。（6分）四、计算题（每小题4分，共4小题，总分16分）⑴12＋（－25）－（－16）（2）5⑵（＋×）×（－24）(3)－10＋8÷五、合并同类项（本题共4小题，每题4分，共16分）1、；2、3、4、六、先化简，

4、后求值（本题共2小题，每题5分，共10分）（1），其中。5（2）先化简，后求值，其中。七、在日历上画出一个如图所示的“十”字型区域，（本题7分）（1）此区域中的五个数字之和与正中间数9有什么关系？（2）设中间数为，如何用代数式表示此区域中的五个数之和？附加题：找规律（10分）按下图方式摆放餐桌和椅子：（1）1张餐桌可坐4人，2张餐桌可坐人。（2分）（2）按照上图的方式继续排列餐桌，完成下表。（3分）桌子张数34n可坐人数5（3）如果饭堂有50张这样的桌子，按上图的方式每5张拼成1张大桌子，则50张桌子可拼成10张大桌子，共可坐人。（2分）（4）如果现在有60张桌子，120人，那请问桌子要

5、怎么摆刚好够坐呢？（3分）5