5下品德与社会一单元第3课

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1、第_单元第三课(小节)—1_课时教学课题味课型新课教学目标1.知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要财富。2.培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败教学重点培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。教学难点培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。教具准备教学过程活动内容活动方式设计意图教师补充与修改学生一、教学引入二、活动一：交流调查的生活中的酸甜苦辣课前，让大家访问、调查一位身边的大人，可以是

2、自己的爸爸、妈妈、邻居、老师或周边的人，了解在他们的成长过程中，有没有遇到过困苦和挫折。1、现在将调查报告先在小组内交流，再进行全班交流。(1)我爸爸小时侯上学要走一个小时的山路，冋到家还要干活。爸爸说，小时候多吃一些苦，长大学生将自己的调查在小组内交流，锻炼事情了遇到困难就不会退缩学生的合To(2)我妈妈刚考上大作学习能学时，面对班上那些大城力。市来的见多识广的同学，觉得自己是那么孤陋寡教2、从采访中受到了什么闻，心里很不是滋味，有启发？听了大人们成长一种危机感，于是妈妈开的故事，你有什么感受？始制订计划，发愤学习。学活动二：1、学生填表。填表我所经历让学生认的一次失真填表。获过败和挫

3、折得生活的2、学生小组交流。造成失败体会。的原因程3、教师引导学生小结。从挫折和失败中得到的启示和教训全班交流小结：失败也是成长所需要的，我们要从失败中吸取教训，让失变为拥有，这样才能从失败中有所收获，失败才能真正的变成财富。第二_单元第三课（小节）—2—课时教学课题尝尝苦滋味课型新课教学目标1.知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要财富。2.培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败教学重点培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。教学难点培

4、养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。教具准备教学过程活动内容活动方式设计意图教师补充与修改学生一、教学引入二、活动一：交流教材案例梅花香自苦寒来不同的生活对我们的成长各有利弊，不幸的生活确实会使我们失去一些美好的东西，但同时也会使我们对生活有更多的体验.1、出示教材上的案例，说说你们收集到的材料。2、小结：面对疾病、困学生说说口C的体会，读读霍金的故事，说说你的感受。《胡萝卜，鸡蛋，咖啡粉》这个故事给我们什么启发，面对逆境，我们有关通过学生的搜集资料，培养学生搜集调查的习惯。活动二：苦、挫折，他们没有退缩，选者哪种态度。教不同的而是勇敢地去

5、面对,乐观学生讨论：当遇到下面的态度，不的去面对，迸发出了他们情况，我通常怎么对待？让学生联同的结的人生光彩。（1）锻炼身体，炼了一系生活实学果1.看故事，思考。半，感到很累，我会……际谈自己2、磨炼毅力.测测我的（2）口己想做成一件事，的体会。过意志力结合教材第22页町是总是做不好，我的问题，参考“资料库”会……（3）每次定了计程中的意志品质小测试，让划或作出承诺，我会……学生测试口己的意志力（4）学习中遇到难题，3、设想一下，要完成自我会……己的这份计划会遇到哪学生说说自己的座右铭。些困难？提出口己的想法和大家一起探讨解决的办法。板书设计毅力不是口头承诺，是一种践行尝尝苦滋味