《学记》心得体会

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1、《学记》心得体会《学记》是我国古代最完整最辉煌的一篇教育论著，总结了当时社会的教育经验，在当今的教育教学中，仍然具有极高的价值，值得学习和研究。开篇“君子如欲化民成俗，其必由学乎”“教学为先”等就指出了教育的重耍性。古往今来，教育都是放在国家的首位，间接地说明了文化以及学习的重要性，无论何时，我们都不能停下学习的脚步，文化的传承与发展需要每一代人的付出与努力。“教学和长”这些经典的教育观点，至今我们仍然在学习和运用。教和学是相互促进，不可分割的，我们必须不断地增强自身的进步和提高教学质量。教师需要不断自我训练，只有

2、在不断的自我训练中找到自己的缺漏处，再作填补。遵循教育与教学的原则和方法，纯熟教学技巧，活到老学到老。师者，传道授业解惑也。然而当自己真正选择作为一位教育者的时候，才知道仅有这些远远不够，尤其是在素质教育遍地开花的现在。评价一个好教师的标准五花八门，《学记》里道：“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”，作为一名教师，在知道自己责任的基础之上，还要有好的教学方法。作为一名教师所应当具备的品质，里面说教师在教学的时候一定要注意教学方法。如果直接灌输，不顾学生的接受能力和情况，不因材施教，不结合学生的实

3、际，教学就达不到效果。作为教师，也要虚心向学，遇到不懂的问题的时候，要多与他人交流，这样才能解决问题，获得更多的知识。只有自身足够的丰富经验才能做好引导的作用。在教学当中我们要注重培养学生多思考的习惯，不要急于告诉他们答案，要让学生学会思考与领悟。我觉得在学生思考的过程，就是学生对自我认识的一个关键。教师不能代替他们去思考，这个过程非常的重要，他们会从中学习与成长进一步地认识自己。作为引导者的我们也要让他们按照自己的志向努力学习，这样才有学习的动力。我们需留给他们一点空间去思考，也要在精神上引导他们树立志向，这样学

4、生才会更轻松也更主动地去学习。我们不但要教会他们课本上的知识，还要教会他们做人的道理。迄今为止，因材施教仍然是教学中强调的一个教育规律，只有釆用一种适合学生的教法，根据学生的特点去教，学生容易理解，老师也教得得心应手，这样子才达到两全其美。《学记》教给了我们教育的方法，就是要使教育成功的方法是要防患于未然，教育合乎时宜，循序渐进，切磋琢磨。“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣”，注重方法，把握度的大小。可能有的学生偶然有过失——“或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止”,作为教师需“知其

5、心，然后能就其失也”，了解学生的心理很重要，要根据他们不同的心理纠正他们的过失。所以说恰当的作业恰当的引导恰当的沟通对学生来说都很重要，发扬学生的优点，纠正学生的缺点。在教学当中鼓励很重要，该表扬时就不吝啬，纠正错误时就应该以鼓励的形式，真诚热心的帮助他们，不要让他们觉得是惩罚。我们应该珍视《学记》这份教育遗产，认真研究，，用以指导我们的教育实践，使其更好地服务于我们当今的教育和教学。