物流学概论辅导

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1、物流学概论辅导《物流学概论》是中央电大为开放教育物流管理专业（专科）开设的一门必修课程，5学分，90学时。物流学是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。目前，我国物流基础理论研究、物流管理信息技术、物流运营管理等方面还比较落后，物流人才培养和教育相对滞后，具有现代化物流理念和知识，熟悉物流业务流程，能够进行物流管理、规划的实用型高等专业人才尤为缺乏。本课程旨在紧密结合我国物流业人才的需求状况和管理实际，系统地阐述物流学的基本概念、基本理念、基本技术和方法也为培养面向基层、面向业务第一线的实用型高等专门人才服务。《物流学概论》是一门基础理论课。通过教学使学员掌握

2、物流学的基本知识、基本原理、基本方法和决策思路，为学习其他专业课打下基础。本课程的主要内容有：物流基础、物流的基本理论认识、物流活动的基本范围、物流网络、企业物流、物流企业、物流管理、供应链管理、电子商务物流、国际物流、物流相关法规与国际公约、现代物流的发展趋势。第一章物流基础重点分析1.物流的概念和物流的分类2.物流在国民经济中的地位和作用3.物流技术的运用和发展名词解释1.物流物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、存储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。2.全球物流是跨国间的物资、信息和资金流动，是国际上供应商的

3、供应商通过核心企业与客户的客户的连接。4.物流系统是指在一定的时间和空间内，由所需位移的物资、包装设备、装卸搬运机械、运输工具、仓储设施、人员和通信联系等若干相互制约的动态要素所构成的具有特定功能的有机整体。1.物流学它以物的动态流程为主要研究对象，应用现代经济科学、运筹学、管理科学、技术科学和系统论的研究成果来实现物流的时间效率和空间效率，揭示了采购、运输、存储、装卸搬运、包装、流通加工、信息处理、客户管理等物流各要素在各种物流活动中的内在联系。问答题1.什么是物流,你认为应该如何认识?物流就是物质实体从供给者向需求者的物理性移动。如果从“物体的流动”来理解，物流是

4、一种古老又平常的现象。自从人类社会有了商品交换，就有了物流活动（如运输、仓储、装卸搬运等）。而将物流作为一门科学，从系统的角度来分析研究，却仅有几十年的历史。因此说物流是一门新学科。从现代物流的发展轨迹看，物流是一门在不同时代承担着不同需求和任务的科学。20世纪60年代，作为现代物流学起源地的日本，社会化生产规模不断扩大，生产成本以每年2%的增长率上涨，而流通成本的增长率却达到5%。为降低商品在流通领域里的成本，日本开始了对物流方面的研究。实践证明，物流不仅可以大大节约流通成本，而且可以提供大量就业机会。据美国20世纪末的一项调查表明，美国每提供10个就业机会中，就有

5、7个是由物流业的发展创造的。美国物流管理委员会定义“物流（管理）是供应链流程的一部分，是为了满足客户需求而对商品、服务及相关信息从原产地到消费地的高效率、高效益的正向和反向流动及储存进行的计划、实施与控制过程”。现代物流管理强调把正确质量、正确数量的产品，以正确的方式，在正确的时间，送达正确地点的正确用户手中的有效性活动的集合。显然，物流已经纳入了企业间互动协作关系的管理范畴，而且要求企业在更广阔的背景上来考虑自身的物流运作。即不仅要考虑自己的客户，而且要考虑自己的供应商；不仅要考虑到客户的客户，而且要考虑到供应商的供应商；不仅要致力于降低某项具体物流作业的成本，而且

6、要考虑使供应链运作的总成本最低。我们认为，对物流的认识至少应该包括以下几个方面的内涵：(1)物流中的“物”既包括有形的实体产品，也包括无形的服务；(2)物品（包括无形的服务）从起始点向最终点的动静结合的流动过程；(3)满足客户需求为目标，追求在正确的时间、以正确的数量、用正确的价格、把正确的产品或服务送到正确地方的正确的客户手中；(4)存在对物流活动全过程中各环节的计划、实施、协调与控制。2.发展现代物流有什么意义?（1）从现代物流的特征分析现代物流企业比传统运输、仓储、物资等企业更有效益；（2）从现代物流的发展的现状入手分析现代物流发展对经济的影响。3.现代物流业的

7、区域经济价值主要体现在哪些方面?现代物流业的区域经济价值主要体现在三个方面：（1）现代物流业成为某一地区的主导产业，从而带动地区产业结构升级；（2）由物流基地和物流园区形成的各种等级的物流中心成为地区大小不一的增长极，通过极化作用和扩散作用带动有限地区内经济增长；（3）由物流中心和物流基础设施线路形成的区域性物流网络形成地区发展的“点…轴”开发效应。4.谈谈宏观物流与微观物流的关系（1）宏观物流与微观物流的内涵不同。宏观物流是指社会再生产总体的物流活动，是从社会再生产总体角度认识和研究的物流活动。这种物流活动的参予者是构成社会总体的大产业、大集团，宏