“建设美丽的校园开展三项治理活动”工作总结

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1、“建设美丽的校园开展三项治理活动”工作总结一、意义和口标建设美丽校园，开展“三项治理”是一项具有综合性，2期性，艰巨性的养成教冇大过程。是一项集思想教冇和行为教育为一体的教育活动，也是集纳到终身教育的一项内容。本次活动预期达到的目标是：1、要让全体同学认识到“节俭光荣，浪费可耻”（这里我们用了“光荣”和“可耻”的对比词）中国是一个封建社会时期.最长的一个国家“日升而作，日落而息”的出野耕耘，使我们的先人们凝练出“谁知盘屮餐，粒粒皆辛苦”的真知灼见。行知屮学从建校早期对学生就有了“一粥一饭，当思来Z不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的节俭理念教育，今天我们

2、开展“三项治理”活动，反对浪费也是这一光荣传统的继承和发扬。我们针对的教育对象，恰是一代甜水里泡大，不知何为“苦难”的新世纪孩子，因此“节俭光荣，浪费可耻”的理念灌输，对他们来说是一项填补思想空白的养成教冇显得更为重耍。2、要让全体同学认识到：“随手乱丢，行为丑陋”。在国际社会里“随手乱丢，随地叶痰”被视为是“公德缺失”而被人瞧不起，在我们国家里经常冇一些青年志愿者到公园捡拾垃圾都是对“随手乱丢”这一丑陋现象的鞭责，蚌埠铁三小有一项“弯腰工程”活动，常年开展，从校长，教师到学生，每个人看到地上冇废纸，废物都及时弯腹拾起来，也说明这项活动各个学校都在开

3、展。3、治理寝室“脏、乱、弟”是为了提高学生生活的品位，培养人的优雅气质。“宿舍是心灵的港湾”把自己的饮食起居、衣帽穿戴安排到到那个位置，人的气质就体现在那个层次，而我们的教育对象大都来于乡村或城乡结合部，散漫的小农习惯，使他们从小就认为不叠被子、鞋子乱扔、衣服窝成一团、盆瓶杯具用哪放哪，都是无所谓的事，等等这一切都与社会精神文明的要求格格不入，也与我们创建文明校园的要求差距甚远。因此，我们必须进行寝室“脏、乱、弟”的治理。二、木学期里“三项治理”的成果围绕着“三项治理”的目标，我们的工作模式是班级值周，通过班级值周,让每一个学生都有机会由被管理者转

4、化为管理者，这样既可以培养他们的行为文明，又可以锻炼她们处理问题解决问题的能力。即口J以疏缓他们被管被压的情绪,又可以提升他们是学校主人的自豪感。现在整体看来，这个模式是成功的。通过学生口己的管理、监督，现在学校里（1）随意浪费粮食的现彖少了，绝大多数学生对浪费粮食的现彖群起而攻Z。（2）“随手乱丢”的现彖得到基本控制。（3）男生寝室“脏、乱、差”的现象大有改观，每天都涌现出几个“示范寝室”和近1/3的优秀寝室，少数懒散学生在优秀寝室“口评”公示的活动中得到了促进，进步很大，（4）从整体上看，值周活动屮涌现出不少的先进班级和大批的积极分子，他们为建设

5、美丽行知校园，陶冶自身情操，培养良好习惯，提升学生们整体素质，做出积极贡献。（5）尤为值得捉岀的是，各班值周的组织者我们的班主任在“三项治理”活动中功不可没，没有他们的组织，指挥、管理就没有学校今天的“三项治理”的成果。（6）同时也要指出，临近学期结束时，由于值周班活动的停止，随手乱丢，寝室脏、舌L、差的现象又死灰复燃，广大师生对此颇有薇议深为“三项治理”活动成果最后不得而深感惋惜。三、表彰1、“三项治理”活动先进班级：班级：初一（1）初一（2）初二（2）高一（1）班主任:张锐邱东城杨荣元孟梦2、“三项治理“活动积极分子（每班4名，名单另附）3、“示

6、范寝室“（1）男寝女寝201401班级：高一（1）初二（2）班主任：孟梦杨荣元寝室长：4、优秀寝室男寝10名女寝10名（名单另附）四、今后的口标和任务新的学年即将开始，我们即将进入新一轮的值周工作，围绕着“自爱自主,明德懂理，思想上进，行为文明”的育人目标。今年，我们在“三项治理”活动的基础上，将建议学校全面开展“创建文明校园”活动。为了行知中学的精神文明，为了全体师生的素质提高，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”不管今后工作多么艰难，我们将一如既往，努力工作，力争两年内成功创建文明校园。蚌埠行知高级中学“三项治理”领导小组2014年7月30日